出版社:吉林大学出版社
年代:2019
定价:28.0
历史学科作为高中教育阶段学生必学科目之一,对学生未来的学习和发展有着十分深远的影响。在高中历史课堂上,将历史学科特征与学科核心素养结合起来,培养高中生的历史学科素养,是每一位历史教育者的重要使命。本书共分为六章,第一章是基于核心素养的高中历史教学研究概论,讲述了核心素养的相关概念、高中历史教学现状以及核心素养培养的总体策略;第二章至第六章则详细介绍了高中历史核心素养中的唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀这五方面素养,并具体阐述了这五种素养的培养策略和教学实践案例。本书立足于高中历史教学实践,结构清晰,旨在于通过核心素养的培养来促进学生的全面发展。
书籍详细信息 | |||
书名 | 基于核心素养的高中历史教学研究站内查询相似图书 | ||
9787569243581 如需购买下载《基于核心素养的高中历史教学研究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息,请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
出版地 | 长春 | 出版单位 | 吉林大学出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 28.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |
基于核心素养的高中历史教学研究是吉林大学出版社于2019.2出版的中图分类号为 G633.512 的主题关于 中学历史课-教学研究-高中 的书籍。