新闻采访与写作新编

第一章 记者的职责和修养

第一节 记者的职责

第二节 记者的修养

思考题

第二章 新闻体裁的分类

第一节 消息体裁

第二节 通讯体裁

第三节 评论体裁

思考题

第三章 新闻采访绪论

第一节 新闻概述

第二节 新闻价值

思考题

第四章 采访的性质和要求

第一节 采访的性质

第二节 采访的要求

思考题

第五章 采访前准备

第一节 间接准备

第二节 直接准备

第三节 采访对象

思考题

第六章 采访方式

第一节 当面采访

第二节 视觉采访

第三节 书面采访

第四节 电话采访

第五节 体验采访

第六节 网络采访

思考题

第七章 采访方法

第一节 提问艺术

第二节 提问方法

第三节 座谈调查

第四节 现场观察

第五节 隐性采访llO

思考题

第八章 新闻写作绪论

第一节 新闻写作的意义

第二节 新闻写作与采访的辩证关系

第三节 新闻写作的基本要求

思考题

第九章 新闻写作的重要环节

第一节 新闻背景

第二节 新闻细节

第三节 新闻引语

第四节 新闻语言

思考题

第十章 消息写作概论

第一节 新闻的要素和消息的特点

第二节 消息在新闻报道中的地位

第三节 消息的结构形式

思考题

第十一章 消息的构成

第一节 标题

第二节 导语

第三节 主体

第四节 结尾

思考题

第十二章 各类消息的写作

第一节 动态消息

第二节 综合消息

第三节 人物消息

第四节 述评消息

思考题

第十三章 通讯写作概论

第一节 通讯的由来与特点

第二节 通讯的主题

第三节 通讯的结构

第四节 通讯的标题

第五节 通讯的开篇和结尾

第六节 通讯的写作技巧

思考题

第十四章 各类通讯的写作

第一节 人物通讯

第二节 事件通讯

第三节 工作通讯

第四节 概貌通讯

思考题

第十五章 新闻评论概论与写作

第一节 新闻评论的种类

第二节 新闻评论的特点

第三节 新闻评论的写作

思考题

参考文献

后记

《新世纪新闻传播学系列教材：新闻采访与写作新编》结合作者多年一线记者的从业经验，从实用、实战的角度出发，博采众长，精心编写而成。突出理论知识与实践密切结合的特色，在课堂教学中具有明显的可操作性。理论描述通俗易懂，所取案例简明扼要，对学生动手实践具有示范功能，有助于学生学以致用，增强新闻意识，强化提高新闻写作能力。
《新世纪新闻传播学系列教材：新闻采访与写作新编》内容包括：记者的职责和修养、新闻体裁的分类、新闻采访绪论、采访的性质和要求、采访前准备、采访方式、采访方法、新闻写作绪论、新闻写作的重要环节、消息写作概论、消息的构成、各类消息的写作、通讯写作概论、各类通讯的写作、新闻评论概论与写作，共15章。各章内容之前列有学习目标和学习重点，之后附有思考题。
《新世纪新闻传播学系列教材：新闻采访与写作新编》侧重于对学生新闻采访与写作动手能力的培养，摆脱了纯理论知识灌输的单向教学模式，具有良好的互动性，适合高校新闻专业、广电新闻专业、编辑出版专业本科生、硕士研究生及其他新闻爱好者学习和使用。