抗日战争时期中国教育研究

书籍简介:

本书是为了纪念中国人民抗日战争胜利70周年而推出的系列学术丛书中的一本。作者以严谨的态度、扎实的史料为基础，充分展现了为应对民族全面危机、坚守民族对决的最后亦是最基础的阵地——教育事业及其人才的培养，中华民族教育领域在抗日战争时期作出的全面应变。（已获得2015年国家出版基金资助）。

作者介绍:

余子侠，湖北蕲春人。现为华中师范大学教育学院教授（二级）、博士生导师，教育部重点人文社科研究基地中国近现代史所兼职教授，国务院“政府特殊津贴”享有者。近十年来，独著和合撰学术著作6部、主编和合作主编大型系列学术著作“中国著名大学校长书系”（1、2辑计18部）、“中外教育交流研究丛书”（6卷本）、《日本侵华教育全史》（4卷本）、《中国人留学史》（上、下册）、《湖北考试史》（上、下编）等，并在《近代史研究》、《高等教育研究》等报刊上发表独撰或合作学术论文30余篇。其中多部（套）学术专著获得省、部级以上科研奖励。 冉春，男，1978年生，四川达州人。现为西南大学教育学部副教授，研究方向主要为中国近现代教育史与中外教育交流史。先后出版学术专著2部，主持省部级课题2项，发表学术论文10余篇，另参编著作及教材6部。

内容摘要:

书籍规格:

书籍信息归属:

抗日战争时期中国教育研究是团结出版社于2015.5出版的中图分类号为 G529.6 的主题关于 教育史－研究－中国－1937～1945 的书籍。