社团与学生培养

序言

第一部分 研究述评

第一章 引言

一、研究背景与意义

二、研究目的

三、研究思路与方法

四、研究现状

第二章 与高校学生社团有关的几个基本问题

一、社团的概念．、特征与分类

二、高校学生社团的概念、特征与分类

三、高校学生社团与其他相关组织的比较

第三章 高校学生社团在学生培养中的职能

一、高校加强学生社团在人才培养中的重要作用

二、高校学生社团在学生成长过程中扮演的重要角色

三、开放式校园中大学生自我管理与自我成长的需求

第四章 中国政法大学学生社团概况

一、中国政法大学学生社团创立与发展

二、中国政法大学学生社团发展现状、特征与类型

三、中国政法大学学生社团发展与学生培养

第二部分 实证调研

第五章 “社团与学生培养”课题问卷分析报告

一、问卷设计

二、抽样

三、中国政法大学学生社团调查报告

四、问卷中存在的问题

第六章 “社团与学生培养”课题调研报告——以道德素质培养为研究视角

一、研究方法与样本情况

二、道德素质培养是高等教育的根本

三、中国政法大学道德教育新体系

四、中国政法大学道德素质现状的实证研究

五、社团与大学生道德素质的培养

六、小结

第七章 “社团与学生培养”课题调研报告——以大学生政治素质培养为研究视角

一、与大学生政治素质有关的基本概念

二、社团与大学生政治素质培养

三、社团与大学生政治素质培养关系的实证分析

四、学生社团发展的主体和路径——公共参与的学生和

学生的公共参与

第八章 “社团与学生培养”课题调研报告——以志愿精神培养为研究视角

一、大学生志愿精神概述

二、大学生志愿精神培育现状与问题

三、大学生志愿精神培育的方法和途径

四、高校志愿服务类社团对大学生志愿精神的培育——以中国政法大学青年志愿者协会为例

五、高校志愿服务类社团的发展趋势——以中国政法大学为例

六、积极发挥高校社团功能，大力开展大学生志愿精神培养

七、本章 小结

第九章 “社团与学生培养”课题调研报告——以专业素质培养为研究视角

一、社团与大学生专业素质培养关系的实证分析——以中国政法大学为例

二、社团与大学生专业素质的养成

三、本章小结

第三部分 发展与策略

第十章 学生社团发展与管理的宏观策略

一、实施学生社团多元治理体制的客因分析

二、实施学社多元治理体制的优势分析

三、实施学社多元治理体制的宏观建议

四、小结

第十一章 学生社团发展与管理的微观策略

一、建立独立第三方工作机构

二、建立健全学生社团信息披露制度

三、进行适应全球化浪潮的学生社团管理探索

四、高度重视社团指导教师队伍的建立

五、引导学生社团充分履行社会责任

六、突破性建立资金筹创体制，针对性实施财务管理体系

附件一

附件二

参考文献

后记

《社团与学生培养：以中国政法大学为例》作为中国政法大学大学生思想教育研究中心2013年的重要研究成果，充分展现了中心研究人员能够围绕大学生思想政治教育工作的热点、难点问题开展研究，抓住重点，集中目标，注重研究的实效性和针对性，积极探索大学生思想政治教育的新内容、新方法、新途径，不断提高研究工作的水平和实效。这些成果反映了当前关于高校学生社团的最新认识，对于我校社团发展的现状进行了深入调研，有利于加强高校学生社团建设，积极发挥第二课堂在大学生成长成才中的重要作用。