原来英语动词的语态这样用

第一讲　动词的语态

一、主动语态和被动语态

二、被动语态的构成

三、规则和不规则动词的过去式和过去分词的构成

四、by等+动作发出者的用法

五、by+动作发出者的省略与不可省略的情况真题回放

第二讲　各种时态的被动语态

一、结构式

二、示例

真题回放

第三讲　被动语态的用法

一、当强调动作的承受者，将动作的承受者作为谈话的中心时

二、当没有必要说出动作的发出者或根本不知道动作的发出者是谁时

三、当动作的发出者不是人而是无生命的事物时

四、当不便提到动作的发出者是谁时

第一讲　动词的语态

一、主动语态和被动语态

二、被动语态的构成

三、规则和不规则动词的过去式和过去分词的构成

四、by等+动作发出者的用法

五、by+动作发出者的省略与不可省略的情况真题回放

第二讲　各种时态的被动语态

一、结构式

二、示例

真题回放

第三讲　被动语态的用法

一、当强调动作的承受者，将动作的承受者作为谈话的中心时

二、当没有必要说出动作的发出者或根本不知道动作的发出者是谁时

三、当动作的发出者不是人而是无生命的事物时

四、当不便提到动作的发出者是谁时

五、自然使用的被动语态

六、为了使结构紧凑，上下连贯时

七、正式的布告、通告等

八、新闻报道、标题、广告、通知等

九、科技文章（描述“过程”）

十、为了表示客观

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第四讲　主动语态变为被动语态

一、主动语态变为被动语态的基本规则

二、主动语态变为被动语态的特殊规则

真题回放

第五讲　不能转换为被动语态的情况

一、谓语为不及物动词及其短语，无被动语态

二、很多状态动词或动词短语（即使是及物动

词）不能用于被动语态

三、系动词无被动语态

四、因宾语的限制，不能用于被动语态

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第六讲　被动语态和系表结构的区别一

一、被动表动作，系表表状态或情况

二、被动语态·可用进行时态，系表结构常用一般现在／过去／将来时或完成时

三、被动可由by引出，说明动作，而系表常跟其他介词短语

四、系表结构常由very，quite，rather，too，so，more，most等词修饰过去分词

五、谓语动词带有时间或方式状语时，多半是被动语态

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第七讲　主动形式表示被动意义

一、连系动词如smell，taste，feel，sound，prove等，可用主动形式表被动

二、有些不及物动词，当主语指物时常用主动表被动

三、在need，want，require，worth（形容词），deserve后面的动名词必须用主动形式doing表示被动含义

四、特殊结构

五、blame，let（出租），remam，keep，rent，build等

六、不定式以主动形式表示被动意义的情况

七、get+过去分词

八、辨析“be+过去分词”和“get+过去分词”真题回放

第八讲　关于被动语态形式的其他说明

一、有几个动词短语多用于被动语态，很少用于主动语态

二、有些动词用被动形式表示主动意义

三、被动句中的方式副词

四、被动语态和动词+反身代词

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第九讲　使役式

一、使役式的主动语态和被动语态

二、使役式的着重点

三、have+宾语+规则动词或不规则动词的过去分词构成的使役式

四、“have+宾语+过去分词”结构的其他有关用法

五、let的用法一

六、get+宾语+过去分词或动词不定式

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第十讲　表示“据说”或“相信”的词组

一、It+被动语态+以that开头的从句

二、除it以外的主语+被动语态+带to的不定式

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真题综合演练

一、直通中考

二、直通高考

本书以教育部最新颁布的2011版《英语课程标准》和人教版中学英语教材为指导，系统归纳全国各省市中考和高考的最新英语知识考点。共分10讲，全面、完整、详细地归纳和梳理了“动词的语态”这部分的每个知识点的内容；每讲都附有近五年中考和高考的真题。例题难易适中，讲解透彻。《原来英语动词的语态这样用》适合中学生、英语教师及广大英语爱好者使用。