出版社：黑龙江朝鲜民族出版社
年代：2013
定价：16.0
本文对影响网络学习效果的主客观因素进行分析与研究，找出影响学生学习参与度和学习满意度的因素。学习者自身的主观因素包括了学习动机，社群意识，自我效能感，网络操作技能等。客观因素包括了网络硬件建设，网络软件建设，网络学习资源等。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 网络教育环境下影响学习效果的相关因素研究站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 哈尔滨 | 出版单位 | 黑龙江朝鲜民族出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 16.0 | 语种 | 朝鲜文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
网络教育环境下影响学习效果的相关因素研究是黑龙江朝鲜民族出版社于2013.5出版的中图分类号为 G434 的主题关于 网络教学－教学研究－朝鲜语（中国少数民族语言） 的书籍。