高职院校治理研究

书籍简介:

本书针对经济发展方式变革所带来的高职教育治理的政策环境、社会环境、内涵建设的不均衡等现实问题，建构高职院校多元共治的治理观及其实践方法体系。从高职院校治理的界定到高职院校治理的理论基础，试图全新认识与探视目前影响高职院校治理的相关要素，拓宽高职院校治理多元共治的理论视角。围绕当下我国东部、中部以及西部高职院校治理过程中存在得与失的调研分析，将高职院校治理多元共治考量与高职院校治理主体制度化研究相结合，建构起现代化高职院校治理体系的理论框架。为了更好地解决我国经济发展进入“新常态”背景下高职院校发展所承担的角色、责任与高职院校治理主体间的关系，应通过现代化的高职院校治道逻辑的梳理来培育现代化高职院校治理理念，通过规范化、民主化、法制化的建设来完善高职院校治理的运行机制，通过剖析高职院校考核评价要素来科学构建高职院校治理考核评价指标体系，通过“权责清单制度”来合理配置高职院校治理权责体系，打造符合国情校情的高职院校治理标准体系。

书籍规格:

书籍信息归属:

高职院校治理研究是南京大学出版社于2017.9出版的中图分类号为 G719.2 的主题关于 高等职业教育－学校管理－研究－中国 的书籍。