声乐教育教学研究初探

书籍简介:

目前国内的声乐教学以小课为主，通常基于教师主观经验的呼吸发声训练，师生对于歌唱的机理和心理的系统了解不够。而事实上与声乐相关的科学研究已较为成熟，声乐训练的方法在不失多样性的同时，也具有相对统一的原理和科学原则。因此有必要也有可能开设一门声乐基础理 论课，系统的教授与歌唱有关的生理、心理甚至物理学的知识，使声乐教学置 于科学的基础之上，以提高教学效果，完善学科建设。本书针对这样的需求，结合作者在高校工作的经验编写而成。

书籍规格:

书籍信息归属:

声乐教育教学研究初探是黑龙江教育出版社于2011.10出版的中图分类号为 J616 的主题关于 声乐艺术－教学研究 的书籍。