出版社:四川教育出版社
年代:2020
定价:26.0
该书针对当前幼儿园教研活动普遍存在盲目性、随意性,以及程序不够规范、过程不够落实、研讨不够深入、效果不够显著、主题不够适宜、形式比较单一等问题,论述了幼儿园教研活动的性质、含义、特点、目的、意义等基础理论,并通过大量来自幼儿园一线的优秀教研活动案例,分析了如何解决幼儿园保教工作所面临的实际问题,探讨了包括主题选择、计划制订、内容组织、步骤实施等多种形式的幼儿园教研活动。该书既有理论阐述,又有案例展示,可供广大幼儿教师、师范院校学生、教科研人员学习与参考。
书籍详细信息 | |||
书名 | 教研可以这样做站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 成都 | 出版单位 | 四川教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 26.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 15 | 装帧 | 平装 |
页数 | 214 | 印数 |