出版社：天津教育出版社
年代：2005
定价：
本书从6个方面探讨高中阶段开发新课程的历史意义和社会意义，分析探讨式学习方式的优势和价值。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 高中新课程与探究式学习站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 普通高中新课程教师教育丛书 | ||
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| 出版地 | 天津 | 出版单位 | 天津教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 语种 | 简体中文 | |
| 尺寸 | 装帧 | 平装 | |
| 页数 | 印数 | ||
高中新课程与探究式学习是天津教育出版社于2005.01出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 课程－教学研究－高中 的书籍。