出版社：湖南少年儿童出版社
年代：2014
定价：10.0
学习目标：根据单元、课前提示和教学实际具体分列学习目标。【科学素养】尝试完成较为容易的学习内容；以练习题的形式呈现。【亲历探究】课堂学习、训练的内容，享受自己学习的快乐，分享同学间、师生间合作学习的成果；以练习题的形式呈现等。【创意活动】根据”科学素养”和课堂学习的内容适当拓展迁移，进行自我检测，以实验的形式呈现。本书与河北人民版科学四年级上册教材配套。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新课程学生同步实验探究站内查询相似图书 | ||
| 9787535827814 如需购买下载《新课程学生同步实验探究》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 长沙 | 出版单位 | 湖南少年儿童出版社 |
| 版次 | 修订本 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 10.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 29 × 21 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
新课程学生同步实验探究是湖南少年儿童出版社于2014.8出版的中图分类号为 G624.63 的主题关于 科学实验－小学－教学参考资料 的书籍。