中小学名师工作室发展实践研究

书籍简介:

本书是一部研究“名师工作室”现象的专著，它以理性审视+真实案例的方式呈现，更符合草根教师“在行动中谋求专业发展”的成长需求，与中国古代哲学思想“知行合一”认识论一脉相承。全书共分三部分：（一）中小学名师工作室发展实践研究报告；（二）专家学者方向指导、引领；（三）优秀名师工作室实例。“中小学名师工作室发展实践研究报告”部分，详细介绍了中小学名师工作室实践研究的全过程、研究的主要内容和初步结果，为读者梳理了名师工作室的起源、发展、取得的初步成果到有专家学者的自觉行动反思，凸显了“实践出真知、理论指导实践”的唯物主义认识和发展规律。

书籍规格:

书籍信息归属:

中小学名师工作室发展实践研究是光明日报出版社于2015.9出版的中图分类号为 G635.12 的主题关于 中小学－师资培训－研究 的书籍。