如何当好心理辅导老师

第一章 教师基本的心理辅导入门知识

第一节 关注学生内心中的痛

第二节 教师心理辅导的基本概念与内容

第三节 教师心理辅导的具体做法阐释

第二章 强化教师自我的心理健康知识

第一节 心理健康基本概述

第二节 教师应关注的心理健康知识

第三章 解开学生心理上的心结

第一节 解开学生意志上的心结

第二节 解开学生情绪上的心结

第三节 解开学生人际交往上的心结

第四章 指导学生心理健康地发展

第一节 给学生上好心理健康课

第二节 青少年心理健康的主要特征及培养

第三节 中小学生最常见的心理问题

第五章 为学生的成长之路扫除“障碍”

第一节 对学生偶像崇拜心理的辅导

第二节 对学生网络成瘾倾向的心理辅导

第三节 如何预防和干预学生自伤、自杀的行为

教师要当好心理辅导老师，不但要完善自己的心理健康知识，还要维护好学生的健康。《如何当好心理辅导老师》是由河南科技学院的刘克平与叶晖老师编写的，共分为五章，详细论述了教师如何当好心理辅导老师。第一章到第三章是由刘克平老师编写的，第一章主要论述了教师基本的心理辅导入门知识；第二章主要讲述了强化教师自我的心理健康知识；第三章主要讲述了解开学生心理上的心结。第四章到第五章是由叶晖老师编写的，第四章主要讲述了指导学生心理健康地发展；第五章主要讲述了为学生的成长之路扫除“障碍”。 本书条理清晰，内容丰富，希望可以为广大教师带来帮助。《如何当好心理辅导老师》由刘克平、叶晖主编。 《如何当好心理辅导老师》内容如下： 完善自身的心理知识，维护学生的心理健康，做学生心理健康的第一位“医生”。 当今时代，心理问题已经成了越来越普遍、越来越重要的问题，心理教育能提高学生心理素质，促进人格完善，是五育的结合点，是素质教育的精神基础。作为教师，提高学生的心理素质、当好学生的心理辅导老师具有重大意义。