基于问题的学习（PBL）案例集

书籍简介:

本书主要介绍PBL案例，书中收集整理了内、外、妇、儿等学科30多个PBL案例，力求以案例讨论为平台、以问题为引导，通过每一个案例的学习，培养学生的科研能力、沟通能力、发散思维能力等，以加强学生临床思维的训练和专业素养的培养，重点提高学生自主学习、解决临床实际问题的综合能力和人文素养。

书籍规格:

书籍信息归属:

基于问题的学习（PBL）案例集是广西科学技术出版社于2015.5出版的中图分类号为 R-4 的主题关于 医学教育－案例 的书籍。