出版社:天津人民出版社
年代:2019
定价:48.0
本书是一部教育理论类的学术读物。中国教育学的发展需要国际视野,在视域融合和复杂的话语中发现教育之真谛。帕特里克·斯莱特里(Patrick Slattery)是当代美国课程概念重建运动中重要课程理论家,他对课程领域中概念重建运动的整个历史进行了全面、细致、深刻的回顾与反思,并致力于从自传、美学、生态学、神学、现象学、种族、性别、政治等多元视角展开了对教育领域中当代问题深入研究,形成了自己独特的后现代课程思想。本书探讨他的后现代课程思想的来源、基础、发展、内涵、意义与评价,并同其他后现代课程理论家进行了比较研究;以期能够窥见其后现代课程思想的真谛;为我国教育学发展提供借鉴。本书填补了目前我国研究领域的空白,有一定的社会意义。
书籍详细信息 | |||
书名 | 斯特拉斯后现代课程思想研究站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 天津 | 出版单位 | 天津人民出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 48.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 21 × 17 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 |