基于行业特色的土木工程专业培养模式研究

第1章 土木工程与土木工程专业

1.1 土木工程的概念与特点

1.2 土木工程的发展简史

1.3 土木工程基本属性

1.4 土木工程的对象与体系

1.5 土木工程专业概念

1.6 土木工程专业人才培养

第2章 问题的提出与研究背景

2.1 问题的提出

2.2 研究目的

2.3 研究意义

2.4 研究假设

2.5 国内外相关研究现状分析

2.6 研究理论基础

2.7 国内相关研究成果

第3章 特色应用型人才培养研究

3.1 人才概述

3.2 特色教育与应用型人才

3.3 特色专业建设

3.4 土木工程专业就业特点

3.5 行业特色人才危机与应对

3.6 大众化教育下特色专业建设

3.7 土木工程特色专业建设

第4章 土木工程人才培养模式研究

4.1 人才培养模式

4.2 基于行业特色的人才培养模式

4.3 交通特色应用型人才培养方法

4.4 大众化教育下的人才培养模式构建

4.5 特色人才培养融合于学科专业教学

4.6 土木工程专业培养方案

4.7 培养方案的调研与分析

第5章 土木工程实践性教学研究

5.1 概述

5.2 土木工程现场实践性教学模式研究

5.3 不同实习模式的效果比较与分析

5.4 我校土木T程专业实践性教学体系构建

第6章 土木工程专业课程体系研究

6.1 概述

6.2 特色专业课程体系构建若干问题探讨

6.3 我校土木工程特色专业课程体系构建

第7章 土木工程专业教学效果研究

7.1 教学方法

7.2 影响教学效果若干关系

7.3 行业特色人才培养教学方法

7.4 土木工程专业教学存在的问题

7.5 课程教学的方法策略与组织形式

7.6 建立积件思想提高课堂教学效果

7.7 行业特色培养的毕业设计

第8章 “3+1”人才培养模式研究

8.1 “第七学期”现象剖析与对策探讨

8.2 我校土木工程专业“3+1”培养模式试点方案

第9章 主要结论与展望

9.1 主要结论

9.2 展望

附录：土木工程专业道路与铁道工程方向“3+1”培养计划

参考文献

李明华教授在广泛阅读和深入研究前人成果的基础上，结合自己近10年的行业企业工作经验以及近20年的土木工程专业教学实践，在《基于行业特色的土木工程专业培养模式研究》中剖析了行业特色的应用型人才培养与土木工程专业整体教学的关系，分析了特色教育的真正内涵，同时通过对应用型特色人才培养中课程设置的现状、教学内容存在的问题进行分析以及对国内外相关高校应用型特色人才培养方案分析和特色培养要求分析，为基于行业特色的应用型人才培养提供基础依据；通过不同行业特点分析，进一步进行特色人才培养的课程比例研究、课程内容研究、教学大纲研究，合理取舍、协调并整合特色课程与学科专业课程设置，构建具有科学性与可操作性的行业特色应用型人才培养方案。