海纳百川　有容乃大

第一章 校史回眸

第一节 筚路蓝缕 创业维艰--京师大学堂时期与民国初年的北京大学（1898-1916）

第二节 锐意改革 风气丕振--五四运动前后的北京大学（1916-1927）

第三节 悉心整顿 走向中兴--20世纪30年代的北京大学（1927-1937）

第四节 刚毅坚卓 弦诵春城--西南联大时期的北京大学（1937-1946）

第五节 冲破黑暗迎接光明--复员后的北京大学（1946-1948）

第六节 除旧布新 探索发展--新中国成立初期的北京大学（1949-1966）

第七节 “文革”逆境 艰难办学-“文革”十年中的北京大学（1966-1976）

第八节 改革开放 创建一流--改革开放新时期的北京大学（1976-2001）

第二章 办学理念

第一节 京师大学堂：中西并重 观其会通

第二节 严复：兼收并蓄 广纳众流

第三节 蔡元培：思想自由 兼容并包

第四节 蒋梦麟：求真务实 敢于担当

第五节 西南联大：刚毅坚卓 爱国进步

第六节 胡适：学术独立 学问至上

第七节 马寅初：捍卫真理 勇于创新

第八节 陆平：学习苏联 参考英美

第九节 以创建世界一流大学为目标 不断发展北大办学理念

第三章 北京大学的制度组织文化

第一节 京师大学堂的管理制度和机构设置

第二节 蔡元培、蒋梦麟对北京大学管理制度的革新

第三节 新中国成立后有中同特色的北大管理制度

第四节 北大百年校庆以来的管理制度和组织机构变革

第五节 北大“宽松”管理风格的形成

第四章 革命传统和爱国精神

第一节 青春觉醒 首扬义旗

第二节 民主之光 冲破阴霾

第三节 东方破晓 红旗飘飘

第四节 历史巨变 时代强音

第五节 世纪栋梁 辉煌篇章

第六节 继往开来 时代风采

第五章 学术传统与师德师风

第一节 学术传统

第二节 师德师风

第三节 新时期学风、师风建设

第六章 众声喧哗 百团斗妍--北大社团与校园文化

第一节 学生社团与学生刊物

第二节 北大演讲、原创文艺、体育

第七章 从红楼到燕园--北大校园变迁及标志性建筑和人文景观

第一节 北大校同的历史变迁

第二节 主校同的标志性建筑和重要人文景观

第八章 人文精神标志与北大传统的诠释--校训、校歌、校徽、校旗、校庆

第一节 人文精神的标志：校训、校歌、校旗、校徽

第二节 新中国成立前的校庆纪念

第三节 新中国成立后的校庆改期与纪念

第四节 改革开放以来的校史研究

第九章 21世纪北大文化的创新与展望

第一节 北大文化创新的重要性与必要性

第二节 北大文化创新的基本内涵

第三节 北大文化创新的目标要求

第四节 北大文化创新需要重点关注的几对关系

参考论著

后 记

北京大学是我国近代建立的第一所国立综合性大学。在一个多世纪的奋斗历程中，北京大学始终与民族共命运、与时代同进步，为中国革命、建设和改革事业作出了重要贡献。《海纳百川 有容乃大：北京大学文化研究》通过回顾北京大学“爱国、进步、民主、科学”的光荣历史，剖析“勤奋、严谨、求实、创新”的优良学风和“思想自由，兼容并包”的学术传统，总结在北京大学代代相传“追求真理、追求卓越、培养人才、繁荣学术、服务人民、造福社会”的办学理念和管理风格，以及在新时期下北京大学的文化品格，全面分析了“北大文化”的内涵和外延，希冀对北京大学的文化传承和创新有所贡献。

《海纳百川 有容乃大：北京大学文化研究》梳理了北京大学文化发展脉络。从中，我们可见自1898年成立以来，北大在中国走向现代化的历史历程中，始终发挥着重要的先锋作用；形成了与时代、国家和民族紧密相连的文化脉络和爱国、进步、民主、科学的优良传统。