平面构成

第1章绪论

1平面构成的由来

2平面构成的特点

3平面构成的分类

3.1自然形态的构成

3.2抽象形态的构成

4材料的准备

4.1材料

4.2工具

第2章平面构成的形态要素

1点

1.1点的概念

1.2点的形态、作用和性格

1.3点的错视

1.4点的作品范例

2线

2.1线的概念

2.2线的形态、作用和性格

2.3线的错视

2.4线的作品范例

3面

3.1面的概念

3.2面的形态、作用、性格

3.3面的错视

3.4图与地的关系(正负形)

3.5图地互换作品欣赏

第3章单元形的繁殖构成

1单元形的组合

1.1单元形的概念

1.2单元形的组合关系

2单元形的繁殖

2.1单元形的决定

2.2形态融合

2.3负形空间的形态

2.4新单元形的繁殖构成

2.5单元形繁殖作品范例

第4章规律性平面构成

1重复构成

1.1重复的概念

1.2重复构成的形式

1.3重复作品范例

2渐变构成

2.1渐变的概念

2.2渐变构成的形式

2.3渐变基本形和骨骼的关系

2.4渐变作品欣赏

3发射构成

3.1发射的概念

3.2发射构成的形式

3.3发射作品范例

4特异与对比构成

4.1特异的概念

4.2特异的形式

4.3特异作品欣赏

4.4对比构成

4.5对比作品范例

第5章非规律性平面构成

1空间

1.1空间的概念

1.2平面上形成空间的因素

1.3矛盾空间

1.4矛盾空间的构成方法

1.5空间设计作品范例

2肌理

2.1肌理的概念

2.2肌理的形式

2.3偶然形态的创造

2.4纸张的特殊用法

2.5肌理作品范例

3想象构成

3.1想象的特点

3.2大脑想象

3.3想象图形

3.4想象的形态

3.5重像

3.6重像作品范例

3.7变像

3.8变像作品欣赏

　　平面构成这门课，就是研究在二维平面内创造理想形态，或是将既有的形态(具象形态和抽象形态)按照一定原理进行分解、组合，从而构成多种理想的视觉形式的造型设计基础课程。本书在理论学习的基础上，结合实际训练，使学生学会观察平面形态、分析构成要素、创造新的平面形态的科学方法，有效地提高学生对平面图形的综合创造能力，对今后专业设计的学习产生深远的影响。　　平面构成就是在二维平面内创造理想形态，或是将既有的形态(具象形态和抽象形态)按照照一定原理进行分解，组合，从而构成多种理想的视觉形态。平面构成是设计是最基本的思维训练，通过这种思维方式的开发，培养一种创造观念。在这种创造观念的指导下进行的设计过程，是一种更偏重于理性，逻辑的活动，因此它所创造的画面形式也多偏重于数学的美、秩序的美。本书在理论学习的基础上，结合实际训练，使学生学会观察平面形态、分析构成要素、创造新的平面形态的科学方法，有效地提高学生对平面图形的综合创造能力，对今后专业设计的学习产生深远的影响。　　本书运用大量的图例解读枯燥，艰涩的理论，便于初学者或自修者进行学习，对实践具有很强的指导性；从点、线、面等物质的基本形态进行理论分析，进而揭示出客观现实所具有的运动规律，运用规律训练设计思维；由浅入深，在潜移默化之中开拓设计创造方法，为进一步的专业设计奠定基础。【作者简介】　　1982年-1986年，就读于中央工艺美术学院染织服装系，获学士学位1993年-1995年，就读于中央工艺美术学院基础部设计专业，获硕士学位2000年，赴俄罗斯列宾美术学院考察2003年，赴法国艺术城研修现为清华大学美术学院工艺美术系主任，副教授