出版社：电子工业出版社
年代：2011
定价：25.0
评价教育是否“让人民满意”的第一位标准，就是看教育是否坚持了公益性和普惠性。唯有公益性的教育才能担负起实现社会公平的基本职能。本书在此思想的支撑下，论述了关于区域职业教育发展、发展中等职业教育要强化的意识、如何增强中职学校吸引力、科学管理、求创新、重德育、抓教研、课程素质化等具体措施和实践方法。
关于区域职业教育发展的几点思考 1
公平为本，质量先行 11
发展中等职业教育要强化四种意识 22
谈中等职业学校的科学发展 28
德育第一增强中职学校吸引力 40
科学管理和谐育人率先发展 47
创新是推动学校持续发展的不竭动力 56
求内涵发展创职教名校 66
着力提高中职学校的核心竞争力 77
高度重视青少年的德育工作 86
抓校本教研促教师专业发展 95
《关于中等职业学校课程 素质化的研究与实践》开题报告 105
《旅游专业新课堂教育实验》课题研究设想 140
以“课程素质化”课题为引领积极探索计算机与艺术系教育教学改革的新思路 150
加强课程素质化研究不断提高学生综合素质 159
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 电子工业出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 18 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 172 | 印数 | |
教育公益性的坚守是电子工业出版社于2011.6出版的中图分类号为 G52 的主题关于 教育工作－研究－中国 的书籍。