主体教育理论的哲学思考

主体教育理论的哲学思考

孙迎光, 著

出版社:南京师范大学出版社

年代:2003

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书籍简介:

本书从理论上试图清晰地揭示主体教育对教育实践的重要意义。其探讨思路是“面向事实本身”(即面向人的主体性),是指对主体教育作哲学层面上的事实性探讨,就是要追求卓越的素质教育。

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丛书名青年学者文丛
9787810478588
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出版地南京出版单位南京师范大学出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

主体教育理论的哲学思考是南京师范大学出版社于2003.04出版的中图分类号为 G40-012 的主题关于 素质教育-研究 的书籍。