二语习得理论下非英语专业学生的中国式英语研究及对策

书籍简介:

专著首先通过对比，阐明了中国式英语和中国英语的区别与联系，接着利用实施的问卷调查和搜集到的来自于西安外国语大学商学院非英语专业大一的96名学生的中国式英语实例，从词汇、句式、语篇及语用层面进一步阐述了中国式英语这一语言现象在交际实践中的具体表现。作者借用第二语言习得中的母语对二语的正负迁移理论，分析了非英语专业学生中国式英语产生的重要原因及其他可能导致其中国式英语表达的因素。分析了中国式英语在二语习得过程中的不可避免性和它在交际中的价值，作者提出了我们不能彻底否定非英语专业学生的中国式英语, 特别是大学英语教师, 而应该一分为二地、辩证地看待中国式英语：意识到中国式英语是客观存在的语言现象；在对它采取“谅解和宽容”的态度下，认识到它也同时影响了交际的有效性。作者最后从教与学两方面提出了若干帮助非英语专业学生减少中国式英语表达的对策，期望他们在这些对策的帮助下逐步调整自己的母语系统，使之越来越接近于目的语。

书籍规格:

书籍信息归属:

二语习得理论下非英语专业学生的中国式英语研究及对策是西北大学出版社于2019.9出版的中图分类号为 H319.3 的主题关于 英语－教学研究 的书籍。