出版社：山东大学出版社
年代：2020
定价：32.0
本书介绍了几种典型高中数学课堂教学设计；突出问题情景创设、研究方法指导、问题生成的概念学习课；重视思想方法应用、思维引导的习题课；旨在知识建构、资源整合、精准高效的高三专题复习课；侧重活动体验、模型建构的数学探究课与数学建模课等。在教学中突出“重生成、重结构、重效率、重思维训练、重素养发展”的教学特色。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 高中数学教与研的实践与思考站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 济南 | 出版单位 | 山东大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 32.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
高中数学教与研的实践与思考是山东大学出版社于2020.4出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－课堂教学－教学研究－高中 的书籍。