亲近母语经典阅读

第一单元 夏洛的网

小猪威尔伯

晚安，夏洛

奇迹

最后一天

第二单元 寄小读者

通讯十

通讯十四

说几句爱海的孩子气的话

第三单元 快乐王子

快乐王子

自私的巨人

星孩

第四单元 昆虫记

园蛛：电报线

蟋蟀的歌

蝉的产卵和孵化

松毛虫的故事

第五单元 我要做好孩子

好孩子，坏孩子

天上摔下来的小妹妹

猫和鼠，你喜欢哪个

请允许我有一个秘密

第六单元 我的妈妈是精灵

感情是世界上最黏的胶水

精灵爱人间

孩子能做什么

永别了，妈妈

第七单元 三国演义

青梅煮酒

草船借箭

火烧赤壁

杨修之死

第八单元 小鹿班比

班比看见了大王

学会生活

班比受伤

老鹿的祝福

第九单元 风之王

第十单元 铁路边的孩子们

第十一单元 天王猫

第十二单元 中国兔子德国草

让儿童阅读属于自己的经典，为儿童引读适合他们的名著。经典阅读，奠定儿童精神成长的大格局。读经典的书，做有根的人。一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学最好的方式当然就是阅读。阅读那经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地，慢慢地，这阅读就使你有了格调，有了不平庸的眼睛。——著名儿童文学家梅子涵教授学生们购买语文阅读书就怕选文陈旧、重复，本书由教育部“十五”规划重点课题“亲近母语”专家组精心编选古今中外经典名篇，荟萃世界各国优秀儿童文学名著，选文新颖有趣，视野开阔，信息量大，尤其是大量优秀儿童文学名篇的精华推荐，为其他阅读类图书所没有。本书特别针对学生整本书阅读能力的强化提高，培养学生的阅读兴趣，提升学生阅读品质和趣味。读经典的书，做有根的人，本书是小学生阅读指导读物《亲近母语小学生经典阅读》系列的三年级用书，书中选取与年龄段孩子知识水平相适应的优秀儿童文学名著以及古今中外琅琅上口的经典，并精心撰有导读，孩子可以在老师或者家长的指导下进行阅读。通过学生经典阅读将孩子引进阅读的世界，在孩子幼小的心灵中播下一颗文学的种子，进而传承民族文化。