认知地理学

序 前言 第1章认知地理学：以人为本的地理信息科学 1.1认知地理学综述 1.1.1认知地理学定义和研究范围 1.1.2认知地理学的本质：空间信息的区域化 1.2空间知识的学习过程 1.2.1空间知识学习的离散模型 1.2.2空间知识学习的连续性模型 1.3认知地理学在地理学中的地位 1.3.1认知地理学研究的实例分析：Lynch《城市意象》 1.3.2认知地理学的特殊性 第2章认知地理学与人文地理学 2.1人文地理学综述 2.1.1人文地理学主要分支 2.1.2人文地理发展历史 2.2人文地理的变革和认知地理的兴起 2.2.1区域地理学的衰落和计量革命 2.2.2定性革命：认知地理学带来的人文地理学复苏 2.2.3定性革命带来的地理学科分裂 2.3当代人文地理学主要分支 2.3.1激进地理学 2.3.2洛杉矶学派 2.3.3人本主义地理学 2.3.4后现代地理学与认知地理学的求同存异 第3章认知地理学的兴起 3.1认知地理学的前身：行为地理学诞生 3.1.1行为地理学研究特点 3.1.2地理学中的赌徒佯谬 3.2认知地理学研究方法概论 3.2.1地理学研究设计思路：对比法、归纳法、演绎法 3.2.2认知地理学研究方法实例总结 3.2.3传统人文地理研究的其他方法 3.3认知地理学奠基人：RegGollege代表研究成果 3.3.1环境学习：锚点理论 3.3.2社会空间和地理行为 3.3.3空间能力 第4章认知地理学中的空间知识 4.1认知地图 4.1.1认知地图的产生 4.1.2认知地图中的定性信息和定量信息的处理 4.2认知地理中的空间知识组织建模要素 4.2.1地理知识的空间尺度 4.2.2空间坐标系 第5章基于个体的认知地理学 5.1地理空间能力的个体差异 5.1.1连续性差异：个体空间能力差异 5.1.2离散性差异：性别差异 5.2认知地理学使用的量表 5.2.1圣塔芭芭拉方向感测表 5.2.2范登堡心理旋转测试 5.3地理空间认知的文化差异 5.3.1语言差异 5.3.2距离认知研究实例：北美城市的距离知识 5.3.3中国对于城市距离认知的跨文化比较研究实例 第6章认知地理学和地理信息科学 6.1认知地理学和地理信息科学的兴起 6.1.1UCSB地理系的成立和地理信息科学 6.1.2空间九交模型的认知地理学验证 6.2认知地理学和地理信息科学的结合 6.2.1草根地理学 6.2.2认知地理和地理信息科学跨界合作实例：“市中心在哪里” 6.3认知地理学未来展望 6.3.1认知地理学和脑神经科学 6.3.2基于贝叶斯统计的认知地理学 6.3.3认知地理学和其他社会科学交叉研究 6.4总结 参考文献

　　经过将近五十年的发展，西方地理学界已经经历了从计量革命到定型革命，再到后现代地理学，解构主义地理学兴起的变革。尤其是结合了最新科学技术如脑部核磁共振成像的认知心理学，早已取代传统的描述性，知识归纳性地理学成为了人文地理的中坚力量。笔者通过本书，向国内介绍西方地理学在二战后的发展历史，尤其是介绍行为地理学和认知地理学这一新兴的人文地理学骨干。本书主要介绍了认知地理学的前身行为地理学，认知地理学的主要研究方法和最新研究进展，以及认知地理学和地理信息系统科学结合和未来发展展望。　　《认知地理学以人为本的地理信息科学》可供人文地理学和地理信息科学领域的相关学者和学生阅读，有利于他们了解学界的最新动态。同时也可吸引对行为科学感兴趣的学者，对促进地理学及其相关交叉学科在我国的发展具有重要的意义。