外科护理学

第一章 绪论

一、外科学及外科护理学的范畴

二、外科学和外科护理学的发展

三、如何学习外科护理学

第二章 水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理

第一节 水和钠的代谢失调

一、等渗性缺水

二、低渗性缺水

三、高渗性缺水

四、水中毒

第二节 钾的代谢失调

一、低钾血症

二、高钾血症

第三节 酸碱平衡失调

一、代谢性酸中毒

二、代谢性碱中毒

三、呼吸性酸中毒

四、呼吸性碱中毒

第三章 外科营养支持病人的护理

一、营养状况评估

二、营养支持方法与实施

第四章 外科休克病人的护理

第五章 手术前病人的护理

第六章 手术中病人的护理

一、手术室布局、环境及设施要求

二、无菌物品的准备

三、手术人员配备和职能

四、常用麻醉方法的实施

五、手术人员的准备

六、手术病人的准备

七、麻醉恢复期护理

第七章 手术后病人的护理

第八章 外科感染病人的护理

第一节 概述

第二节 浅部组织的化脓性感染

一、疖

二、痈

三、急性蜂窝织炎

四、急性淋巴管炎和急性淋巴结炎

第三节 手部急性化脓性感染

第四节 全身性感染

第五节 破伤风

第九章 损伤病人的护理

第一节 创伤

第二节 烧伤

第十章 肿瘤病人的护理

第十一章 颅内压增高病人的护理

第十二章 颅脑损伤病人的护理

第一节 头皮损伤

第二节 颅骨骨折

第三节 脑损伤

第十三章 甲状腺疾病病人的护理

第一节 甲状腺功能亢进

第二节 单纯性甲状腺肿

第三节 甲状腺肿瘤

一、甲状腺腺瘤

二、甲状腺癌

第十四章 乳房疾病病人的护理

第一节 急性乳腺炎

第二节 乳腺癌

第十五章 胸部损伤病人的护理

第一节 概述

第二节 肋骨骨折

第三节 气胸

第四节 血胸

第十六章 肺癌病人的护理

第十七章 食管癌病人的护理

第十八章 急性化脓性腹膜炎病人的护理

第十九章 腹部损伤病人的护理

第一节 概述

第二节 常见的内脏器官损伤

一、脾破裂

二、肝破裂

三、小肠破裂

四、结肠破裂

五、直肠损伤

第二十章 腹外疝病人的护理

第一节 概述

第二节 腹股沟疝

第三节 其他常见腹外疝

一、股疝

二、脐疝

三、切口疝

第二十一章 胃、十二指肠疾病病人的护理

第一节 胃、十二指肠溃疡

第二节 胃癌

第二十二章 肠梗阻病人的护理

第二十三章 阑尾炎病人的护理

第一节 急性阑尾炎

第二节 特殊类型阑尾炎

一、新生儿急性阑尾炎

二、小儿急性阑尾炎

三、老年急性阑尾炎

四、妊娠期急性阑尾炎

五、慢性阑尾炎

第二十四章 结、直肠和肛管疾病病人的护理

第一节 直肠肛管良性疾病

一、痔

二、直肠肛管周围脓肿

三、肛瘘

四、肛裂

第二节 大肠癌

第二十五章 门静脉高压症病人的护理

第二十六章 原发性肝癌病人的护理

第二十七章 胆石症与胆道感染病人的护理

第一节 胆石症

第二节 胆道感染

一、急性胆囊炎

二、慢性胆囊炎

三、急性梗阻性化脓性胆管炎

第二十八章 胰腺癌病人的护理

第二十九章 周围血管疾病病人的护理

第一节 血栓闭塞性脉管炎

第二节 下肢静脉曲张病人的护理

第三十章 泌尿系统损伤病人的护理

第一节 肾损伤

第二节 膀胱损伤

第三节 尿道损伤

第三十一章 尿石症病人的护理

第三十二章 良性前列腺增生病人的护理

第三十三章 泌尿系统肿瘤病人的护理

第一节 肾癌

第二节 膀胱癌

第三节 前列腺癌

第三十四章 骨折病人的护理

第一节 概述

第二节 常见四肢骨折

一、肱骨髁上骨折

二、桡骨下端骨折

三、股骨颈骨折

四、股骨干骨折

第三节 脊柱骨折与脊髓损伤

一、脊柱骨折

二、脊髓损伤

第三十五章 关节脱位病人的护理

第一节 概述

第二节 常见关节脱位

一、肩关节脱位

二、肘关节脱位

三、髋关节脱位

第三十六章 颈椎病病人的护理

第三十七章 腰椎间盘突出症病人的护理

第三十八章 骨与关节感染病人的护理

第一节 化脓性骨髓炎

一、急性血源性骨髓炎

二、慢性骨髓炎

第二节 骨与关节结核

中英文专业词汇索引

主要参考书目

《外科护理学（第3版）/全国卫生高等职业教育规划教材》在承袭前2版教材精华的基础上，结合当前国内外护理学教育和外科护理学临床实践的现状，在编写结构、内容与形式上进行了相应修订和调整。在编写内容方面，为避免与整套教材中其他教材的交叉和重复，删除了“多器官功能障碍综合征病人的护理”“外科重症病人的监护”“急性胰腺炎病人的护理”以及“肾结核病人的护理”。在编写体例上，在各章节前均设立了学习目标，以帮助学习者明确整章的重点内容。每章至少给出一个典型病例，并提出相应问题，以引发学生思考，带着问题学习章节内容。章节正文沿袭第2版的编写形式，分为“基础医学知识”和“护理”两大部分，前一部分阐述疾病的病因、病理、临床表现、辅助检查和处理原则等；后一部分以护理程序为框架，按照护理评估、主要护理诊断／合作性问题、护理措施为线索编写相关疾病的护理。章节后还给出1～2个案例分析形式的思考题，以帮助学习者进一步梳理和总结整章内容，复习巩固所学知识。
　　《外科护理学（第3版）/全国卫生高等职业教育规划教材》为读者提供了基于网络的书网互动服务，收入了各章节PPT，既可为授课教师提供参考，也可帮助学习者自学和复习。