出版社：教育科学出版社
年代：2008
定价：31.8
本书是一本有效使用9种具体教学策略的自学指南。全书的前第一至第九章详细解释了9种教学策略。这些策略适用于各种不同教学内容、不同年级和不同类型的学生。从简述、思考对策略的理解和使用、课堂实践建议、检验我的理解、评估对学生的影响、计划课堂活动、自我评估和模块反省8个步骤详细说明了教学策略的实施过程，可操作性很强。全书条理清晰，结构合理，可操作性强，适于各年级教师、教学管理人员自学。
第一章分辨异同点
模块1比较策略
模块2分类
模块3暗喻
模块4类推
第二章概括和笔记摘记
模块5概括
模块6笔记摘记
第三章强化努力与给予肯定
模块7强化努力
模块8给予表扬
第四章家庭作业和练习
模块9家庭作业
模块10练习
第五章知识表述
模块11非语言表述
第六章学习小组
模块12合作学习
第七章确立目标和提供反馈
模块13确立目标
模块14提供反馈
第八章生成和测试假设
模块15系统分析
模块16解决问题
模块17做出决定
模块18历史调查
模块19试验调查
模块20创造
第九章暗示、提问和先行组织者
模块21暗示和提问
模块22先行组织者
第十章知识的特殊类型
模块23词汇
模块24细节
模块25论点组织
模块26技巧和过程
第十一章综述
模块27
附录
参考文献
作者简介
译后记
本书共分十一章。第一章至第九章详细解释9种教学策略。这些策略适用于各种不同教学内容、不同年级和不同类型的学生。第十章则阐述了适用于几种具体知识学习类型的教学策略，如词汇教学、总结以及过程分析。最后，第十一章则介绍单元教学计划中教学效果有效发挥的具体方法。本书可供相关读者阅读学习。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 有效的课堂教学手册站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 提升教师专业实践力译丛 | ||
| 9787504143204 如需购买下载《有效的课堂教学手册》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 教育科学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 31.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 4100 | |
有效的课堂教学手册是教育科学出版社于2008.11出版的中图分类号为 G632.421-62 的主题关于 中小学－课堂教学－教学研究－手册 的书籍。