小学语文单元整合新课型

书籍简介:

“单元”式的编排是中国语文教材的特色，无论是过去的以“知识点能力点”为序还是今天的“主题”统领，单元内课文间的有机联系是单元的“魂”。可惜当下的语文教学中，多数教师未能透彻领悟这条丝线的真正作用，零打碎敲，单打独斗，形不成单元教学的合力。小学语文“单元整合新课型”让我们看到了突破的亮光。“单元整合新课型”研究，将单元作为一个整体，主题统摄，课文为例，识字、阅读、习作统筹安排，依序教学，有效实现了学生语文能力的综合提升。“新课型”是这项研究的核心成果，也是这项研究普及与推广的重要内容。相对于传统教学，它新在理念，新在方法。“单元整合新课型”通过“单元导读”、“精读指导”、“略读指导”、“朗读指导”、“识字写字指导”、“单元整理”、“作文指导”、“作文评改”等课型，以学生兴趣引导为出发点，以学生能力发展为主线，融各种训练目标为一体，采用整体出击，各个击破的策略，力求实现引发兴趣，夯实基础、发展能力，提升素养的综合目标。

书籍规格:

书籍信息归属:

小学语文单元整合新课型是河北人民出版社于2013.3出版的中图分类号为 G624.203 的主题关于 小学语文课－教学参考资料 的书籍。