(美) 阿普尔, 著
出版社：华东师范大学出版社
年代：2004
定价：
本书作者从政治角度对美国的教育现状进行了分析，作了历史反思，全书充满批判性思考，对我国教育理论工作者、教育政策者有一定的参考价值。
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官方知识是华东师范大学出版社于2004.08出版的中图分类号为 G571.2 的主题关于 教育－研究－美国 的书籍。
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