出版社:人民军医出版社
年代:2007
定价:23.0
本书希望通过生动的形式对孩子进行理想、目标激励,行为、榜样激励,动机、兴趣激励。本书主要内容包括理想激励、学习激励、自信心激励、品格激励、智力激励、勇气激励等等。纵观全书,内容涉及了孩子成长的方方面面,结合鲜活的故事来进行激励方法的叙述,帮助孩子们充分树立起自信,保持良好的心态,让他们在人生的长河中自信自强,脚踏实地,一步步迈入成功的殿堂。
第一章生命蕴涵无限可能/1
推开虚掩着的门/1
开发自身的宝藏/3
没有什么可以阻止理想的实现/4
为心灵播下希望的种子/6
给自己一个奔跑的理由/7
少壮须努力/8
第二章让心先到达那个地方/10
梦想比条件重要/10
说得到,才能做得到/12
跟随心灵的脚步/14
上帝不会辜负你的信念/15
相信自己的梦想/17
盯住心中的目标/18
每天都知道下一步要做什么/19
第三章做自己命运的舵手/21
你的上帝是自己/21
自立才能自强/23
莫被他人左右你的人生/24
林肯总统给弟弟的一封信/25
哈默的尊严/27
生活要自理/28
第四章在追求中实现自我价值/30
善于发现自己的价值/30
选择你的人生/32
人生不是用来享乐的/33
诗人与钟表匠/35
真实的高度/36
最优秀的人其实就是你/37
第五章行动让梦想化为现实/39
没有努力,梦想只是泡影/39
“10”与“9”的区别/42
切勿脱离实际/44
89岁高龄横渡大西洋/45
永远生活在完全独立的今天/46
一次做好一件事/48
踏实跨出你的每一步/49
第六章在学习中提升自我/51
书到用时方恨少/51
学习贵在勤奋/53
学无止境,虚心进取/55
学习在于平时的磨炼和积累/57
和发明大王一起迈向巅峰/58
生活处处皆学问/62
第七章于思考中创建未来/64
思考孕育力量/64
海格立斯和三个金苹果/66
插上灵感的双翼/68
以智慧取胜/70
善于发现问题/71
走出思维的怪圈/73
突破常规的思维/74
换个角度去思考/76
第八章锻造完美的品性178
宽容是人生的润滑剂/78
负责是平凡的点金石/80
坚守做人的原则/81
懂得尊重他人/82
学会为他人着想/84
谦和的托尔斯泰/85
冠军与诚实的较量/87
无私才能高贵/88
不要吝啬你的爱心/90
第九章张扬多彩的个性192
每一朵花都是美丽的/92
不为他人的目光而活/94
17岁的追星梦/95
亮出自己的风采/96
做真实的自己/98
学会欣赏自己/99
第十章积极心态引领阳光人生/101
心态决定人生/101
积极心态指引成功/102
保持积极的心态/104
自信创造卓越/105
永远进取的施罗德/106
乐观地面对人生/108
把笑容留给世界/109
第十一章跨越心中的“不可能”/112
勇敢是成功者必备的素质/112
勇敢与成就/115
战胜心中的怯懦/116
不能小瞧的勇气/118
勇气让我们的心灵更强韧/120
勇气的注解/122
拥有站起来的勇气/123
第十二章在风雨人生中砥砺自己/124
不拒绝生命的雕琢/124
做人生的强者/125
精心打磨自己/128
最难战胜的敌人是你自己/130
绝不轻言放弃/131
没有比脚更长的路/133
在负重中前行/134
第十三章做自己生活的管理师/136
在小事上下工夫/136
点滴时间能汇成江河/138
专注摘取成功的桂冠/139
自制力让他脱颖而出/140
从自我反省做起/142
三思而后行/144
第十四章拥抱美好的生活/146
拥有享受每一天的智慧/146
不要让心智老去/147
真正的快乐来自内心体验/149
学会珍惜生命/150
幸福是最大的财富/152
让自己和别人愉快的秘诀/153
用心感受每分每秒/155
第十五章在成长中不断超越自己/157
超越你的极限/157
抛开头脑中的限制/158
突破自己的强项/160
难度成就高度/161
超越自我,和自己比赛/162
“由深入浅”的启示/164
后记
前言
在新泽西州市郊的一座小镇上,一个由26个孩子组成的班级被安排在教学楼最里面一间光线昏暗的教室里。他们中所有的人都曾有过不光彩的历史:有人吸过毒,有人进过管教所,有一个女孩子甚至在一年之内堕过3次胎。家长拿他们没办法,老师和学校也几乎放弃了他们。
就在这个时候,一个叫菲拉的女教师担任了这个班的辅导老师。新学年开始的第一天,菲拉没有像以前的老师那样,首先对这些孩子进行一顿训斥,给他们一个下马威,而是为大家出了一道题:有3个候选人,他们分别是:A:笃信巫医,有两个情妇,有多年的吸烟史,而且嗜酒如命。
B:曾经两次被赶出办公室,每天要到中午才起床,每晚都要喝大约1升的白兰地,而且曾经有过吸食鸦片的记录。
C:曾是国家的战斗英雄,一直保持素食习惯,热爱艺术,偶尔喝点酒,年轻时从未做过违法的事。
菲拉给孩子们的问题是:如果我告诉你们,在这3个人中,有一位会成为众人敬仰的伟人,你们认为会是谁?猜想一下,这3个人将来各自会有什么样的命运?对于第一个问题,毋庸置疑,孩子们都选择了C。对于第二个问题,大家的推论也几乎一致:A和B将来的命运肯定不妙,要么成为罪犯,要么就是需要社会照顾的废物。而C呢,一定是一个品德高尚的人,注定会成为精英。
然而,菲拉的答案却让人大吃一惊。“孩子们,你们的结论也许符合一般的判断,但事实是,你们都错了。这3个人大家都很熟悉,他们是第二次世界大战时期的3个著名的人物A是富兰克林.罗斯福,他身残志坚,连任四届美国总统;B是温斯顿.丘吉尔,英国历史上最著名的首相;C的名字大家也很熟悉,他叫阿道夫.希特勒,一个夺去了几千万无辜生命的法西斯元首。”学生们都呆呆地瞅着菲拉,他们简直不敢相信自己的耳朵。“孩子们,”菲拉接着说,“你们的人生才刚刚开始,以往的过错和耻辱只能代表过去,真正能代表一个人一生的,是他现在和将来的所作所为。每个人都不是完人,连伟人也有过错。从过去的阴影里走出来吧,从现在开始,努力做自己最想做的事情,你们都将成为了不起的优秀的人才……”菲拉的这番话,改变了26个孩子一生的命运。如今这些孩子都已长大成人,他们中有的做了心理医生,有的做了法官,有的做了飞机驾驶员……值得一提的是,当年班里那个个子最矮也最爱捣乱的学生罗伯特.哈里森,后来成了华尔街上最年轻的基金经理人。
是什么使26个孩子告别了“旧我”,迈向了新生?是激励的力量!事实正是如此,激励在孩子的成长过程中起着非常重要的作用,古今中外的教育学家对此都有着一致的认识:《学记》中提出“强而弗抑”;清代王筠指出“故遇笨拙执拗之弟子,必多方以诱之,既得其机之所在,即从此鼓舞之”;第斯多惠认为,“教学艺术的本质不在于传授的本领,而在于唤醒、激励和鼓舞”;教育学家雷思.赫奇告诉我们,“孩子自信心的培养,尤其需要来自父母、教师和朋友们的激励。”心理学研究证明:激励可以提高孩子的想像力、创造力和记忆力。并且,有效的激励还能唤醒孩子的自信心、进取心,能够激发其体内深伏着的巨大潜能,使他们热情洋溢、兴味十足地去体味精彩的生活,开创美好的未来。
那么,如何才能行之有效地激励孩子呢?相比枯燥抽象的“填鸭式”说教,教育学家认为,生动活泼、妙趣横生的精彩小故事更能够动人心扉,激发孩子们前所未有的生命热情,并为他们的开拓进取起到推波助澜的作用。
基于此,我们在参阅大量哲学、通俗读物、花絮资料的基础上,精心选编了101个经典励志小故事。这些故事能激发孩子展翅高飞的热望;能勉励孩子独立自强的信念;能引导孩子将勇气注入生命,用胆识创建未来;能帮助孩子养成良好的自我管理习惯;能够让孩子无论在何种境况之下,都能始终乐观积极地面对人生,以博大宽厚的胸怀去拥抱生命、礼赞生活……本书针对孩子们的实际情况,有的放矢地对所选故事进行了深入浅出的点评和剖析,言简意赅又意味深长,能够有效地激发和提升孩子们的信心和勇气,使他们爱得真挚深沉、活得激情四射;让他们更有力量去追求梦想和希望,在面临严峻的挑战和痛苦的挫折时,能不屈不挠,用热情和智慧,挖掘自己巨大的潜能,从而在人生的旅途中乘风破浪,到达胜利的彼岸。最后,祝愿天下所有的孩子都能快快乐乐地生活、轻轻松松地进步、健健康康地成长。
编者
后记
一本著作的完成需要许多人的默默奉献,闪耀的是集体的智慧。其中铭刻着许多艰辛的付出,凝结着许多辛勤的劳动和汗水。
本书在策划和编写过程中,得到了许多同行的关怀与帮助,以及许多老师和作者的大力支持,在此向以下参与本书编写的人员廉勇、欧红梅、周珊、张艳红、柳絮恒、赵一、赵红瑾、齐红霞、齐艳杰、陆晓飞、赵广娜、徐春艳、王非庶、李秀敏、王杰、张保文、李亚莉、何瑞欣、杜莉萍、李卫平、李敏、梁素娟、许庆元、姚迪雷、毛定娟、尹娜、王巧、杨婧、王娟娟、张艳芬、许长荣、王爱民、李琳、李伟楠、王鹏、罗华杰、武敬敏、甘艳河、阎妍妍、杨英、罗婷婷、李良婷、上官紫薇、杨艳利、于海英、曹慧利、肖冬梅、张乃奎等致以诚挚的谢意。
本书借鉴和参考了大量的文献和作品,从中得到了不少启悟,也汲取了其中的智慧和精华,谨向各位专家、学者表示崇高的敬意因为有了大家的努力,才有了本书的诞生。凡被本书选用的材料,我们都将按出版法有关规定向原作者支付稿酬,但因为有的作者通信地址不详,尚未取得联系。敬请您见到本书后及时函告您的详细信息,我们会尽快办理相关事宜。电话:010-82866688。
欢迎广大读者朋友就本书内容多提宝贵意见,特驰惠意。
本书在参阅大量哲学、通俗读物、花絮资料的基础上,精心选编了101个经典励志小故事。这些故事能激发孩子展翅高飞的热望;能勉励孩子独立自强的信念;能引导孩子将勇气注入生命,用胆识创建未来;能帮助孩子养成良好的自我管理习惯;能够让孩子无论在何种境况之下,都能始终乐观积极地面对人生,以博大宽厚的胸怀去拥抱生命、礼赞生活…… 激励可以提高孩子们的想像力、创造力和记忆力。并且,有效的激励还能唤醒自信心,进取心,激发体内深伏着的巨大潜能,使孩子们热情洋溢、兴味十足地去体味精彩的生活,开创美好的未来。本书针对青少年的实际情况,特别精选了古今中外101个故事,并对每个故事进行了深入浅出地点评和剖析,既言简意赅又意味丰富,能够有效地提高青少年的自信心,使他们爱得真挚沉、活得激情四射,让他们更有力量去追求梦想和希望,即使在面临严峻的挑战和痛苦的挫折时,也能满怀对生命,对生活的热情,挖掘自己巨大的潜力,从而在人生的旅途中乘风破浪,到达胜利的彼岸。因此,本书特别适合青少年朋友、孩子家长和教育工作者阅读参考。
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出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民军医出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 23.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 23 | 装帧 | 平装 |
页数 | 200 | 印数 | 5000 |
101个激励孩子的经典故事是人民军医出版社于2008.01出版的中图分类号为 I18 的主题关于 儿童文学-故事-作品集-世界 的书籍。