出版社：人民教育出版社
年代：2007
定价：44.0
本书是东城区三年来进行区域基础教育改革和发展的实践经验总结和理论提升反思的成果。
第一章绪论
一、基础教育改革的背景
二、基础教育改革的指导思想与目标
三、基础教育改革的推进方略
第二章促进教育优质均衡实施基础教育学区化管理
一、实施教育优质均衡战略的背景
二、学区化管理模式：优质均衡发展的重要载体
三、学区化管理模式促进教育优质均衡发展
第三章全面推进素质教育实施“蓝天工程”
一、实施“蓝天工程”的必要性和可行性
二、以“五个一”为载体，构建“蓝天工程”的框架体系
三、实施“蓝天工程”，创设没有围墙的大校园
四、“蓝天工程”的反馈
五、“蓝天工程"的创新价值
第四章人才建设是基础教育改革与发展的关键
一、人才建设面临的主要问题
二、人才建设工程的总体思路
三、人才建设工程的实施
四、人才建设工程的影响
第五章创新基础教育行政管理体制机制促进教育事业健康发展
一、教育行政管理体制机制创新的必要性
二、推行教育行政管理体制创新
三、建立科学的学校综合评价新机制
第六章基础教育改革成果显著
一、学生德、智、体、美全面发展，素质教育成果显著
二、办好适合学生的教育，教育百花园中各类奇葩竞相绽放
三、办学条件得到极大改善，向优质均衡发展迈进
第七章基础教育改革的反响
一、校长、学生、教师和家长深深受益
二、领导、专家和学者高度评价
三、新闻传媒广泛关注
附录：东城区基础教育改革大事记(2003年10月至2007年5月)
后记
| 书籍详细信息 | |||
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| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 人民教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 44.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
基础教育改革新模式探索是人民教育出版社于2007.出版的中图分类号为 G639.21 的主题关于 基础教育－教育改革－研究－北京市 的书籍。