假如给我三天光明

第一章 少女时代第二章 走向光明第三章 莎莉文老师第四章 假如给我三天光明思考题

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传性作品，融合了《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》三本书，以及著名散文《假如给我三天光明》，全文以细腻的笔触详细描绘了她丰富、真实，而又不凡的一生。读来令人为之百折不挠的精神而振奋。 让我们徜徉在作者朴实的语言世界中，走进她的生活，了解她的内心，真切地去感受那份坚强与善良。 《假如给我三天光明》由海伦·凯勒的《我的生活》《走出黑暗》《老师》三本书以及发表在美国《大西洋月刊》上的著名散文《假如给我三天光明》整理而成，完整系统地介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。 整部书以第一人称的叙述方式，共分为四章。 第一章《少女时代》主要叙述了海伦坎坷的成长之路，从她出生到丧失视力听力，从她自暴自弃到获得希望，从她学着用手触摸了解这个世界，再到进人中学学习准备为考大学，从各个方面展现了一个血肉丰满的少女海伦。 这一章将整部书的灵魂体现得淋漓尽致。当我们阅读到莎莉文老师是怎样引导海伦，从一个暴戾的小孩变成一个谦虚勤奋的少女时，我们的内心必将获得一种积极的力量。我们不妨反思一下，连海伦这样既聋又盲的人都能凭借毅力获得巨大的成功，我们还有什么理由在困难面前退缩呢？请记住，生活中之所以有这么多的烦恼，是因为我们只看到了它的丑陋。只有学会发现生活的美，才能让我们的人生更精彩。 第二章《走向光明》主要讲述了海伦大学毕业后，为了残疾人的福利事业到处奔波，我们看到了一个善良慈爱的海伦。她与莎莉文老师，将人生中的大部分时间，用于为残疾人谋权益，四处演讲募集善款，建立起一家家慈善机构。当然，海伦也不是完人，她也有痛楚，有烦恼，也会在母亲逝世后痛哭流涕。 第三章《莎莉文老师》是根据《老师》一书重新编辑而成，主要讲述了莎莉文艰辛的成长历程。我们会发现，她在这个过程中的精神转变，与海伦是那么相似。也许正因为这种相似，让莎莉文老师能够明白海伦的心理，从而合理地引导海伦成长。 最后一章是想象性散文《假如给我三天光明》。在这奢侈的想象中，海伦向我们揭示了一个道理：应珍惜我们所拥有的一切，包括我们的视力，并善加利用。 海伦接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。【作者简介】 海伦·凯勒（1880～1968），美国著名盲聋女作家、社会活动家、演讲者。出生于美国阿拉巴马州北部的一个小镇塔斯哥伦比亚，19个月时即因病失去了视力、听力和说话能力。然而，就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者，却创造出了震撼全人类的伟大奇迹：在老师安妮·莎莉文的教育和帮助下，她不但学会了读书、写字和说话，通晓了英语、法语、德语、拉丁语和希腊语5种语言；并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院4年的学业，成为人类历史上第一位获得文学学士学位的盲聋人，先后被两所著名大学授予“荣誉博士”学位。之后，她又为改善盲聋人的工作和生活条件四处奔走，为美国盲人基金会和美国海外盲人基金会（现名为海伦·凯勒国际组织）广筹善款，创立慈善机构，积极为残疾人造福。因此，她被美国政府授予“总统自由奖章”，被美国《时代周刊》评选为“20世纪美国十大英雄偶像”之一。除此之外，她一生还勤于写作，共创作了14部文学作品，其中最著名的有：《我生活的故事》、《我生活的世界》、《石墙之歌》、《走出黑暗》、《中流》、《假如给我三天光明》、《我的老师》等。海伦·凯勒因而被视为20世纪最富感召力的作家之一，受到了全世界的尊崇。命运给予她不幸，她却并不因此而屈服于命运，她坚持在黑暗中寻找光明，在不幸中播种希望，并最终凭着这股不屈不挠的奋斗精神和对幸福快乐的执著追求，为自己赢得了光明和欢乐。