中国古代小说文体生成方式研究

序(沈伯俊)古代小说章回体制形成原因及过程新探一、分卷、分段、立目导源于阅读需求二、分卷、分段、立目取法于史传、戏剧三、卷回、回目的演进依赖于作者的审美结构意识“按鉴”与历史演义小说文体的生成一、历史演义“按鉴”之名二、历史演义“按鉴”之实三、历史演义“按鉴”之因四、历史演义的“小说”化说唱词话对明代长篇小说的孕育一、词话与《水浒传》二、词话与《西游记》三、词话与《封神演义》四、词话与《三国志演义》等五、词话与《金瓶梅》六、小结说书与清代英雄传奇小说文体的生成一、清代英雄传奇得力于民间说书的孕育二、清代英雄传奇的人物塑造三、清代英雄传奇的打斗描写四、清代英雄传奇的情节建构五、清代英雄传奇的文体兼容说书与清代公案侠义小说文体的生成一、“说唱”与公案小说、侠义小说的合流二、清代公案侠义小说的题材优势与叙事主旨三、清代公案侠义小说的传奇艺术四、清代公案侠义小说对谐趣的追求与营造五、清代公案侠义小说的结构方式说书与古代通俗小说文体兼容关系初探一、通俗小说“文兼众体”的艺术特点二、通俗小说文体交叉、兼容现象三、“说书”与通俗小说的相互影响四、结论与余论说书与古代通俗小说的传播一、古代通俗小说的普及得力于民间说书的传播二、民间说书对古代通俗小说名著的宣传与推广三、民间说书对古代通俗小说名著的充实与加工中国古代“说书体”小说文体特征综探一、“说书体”小说的人物塑造二、“说书体”小说的情节建构三、“说书体”小说的语言程式四、“说书体”小说的评点干预五、“说书体”小说中的其他现象明清通俗小说编创方式的多维考察一、编创者与编创方式二、出版者与编创方式三、评点者与编创方式四、接受者与编创方式明清通俗小说文体交叉融混现象刍议一、明清通俗小说文体交叉融混的文学因素二、明清通俗小说文体交叉融混的时代因素三、明清通俗小说文体交叉融混的审美文化意义明清通俗小说创作中的浊流一、颠倒是非，发泄私愤二、“说牝说牡，动人春兴”三、褒贬失当，谩骂成习书坊编创与明清通俗小说流派的形成一、书贾编创与历史演义的兴起二、书坊与神魔小说的炮制三、书坊与公案小说集的编纂四、书坊与艳情小说的滥造五、书坊与才子佳人小说的复制六、书坊编创通俗小说的总体评价书坊翻刻与明清通俗小说的传播一、书坊翻刻小说现象之普遍二、书坊翻刻小说之伎俩三、书坊翻刻小说之影响宋元“说话”的书面化与“说话”底本蠡测一、宋元“说话”的书面化二、宋元说话“底本”蠡测三、宋元“话本”兼具“底本”功能宋元话本小说的时空设置及其文化意蕴一、时空设置的当代性和地域性二、对特定时空里民俗风情的逼真摹绘“拍案”何以“惊奇”？——“二拍”传奇艺术论一、凌潆初的“奇常”论二、“二拍”的传奇艺术三、“二拍”寓教于奇的创作旨趣《石点头》成书时间考辨世代累积型集体创作说献疑一、徐朔方先生的世代累积型集体创作说二、胡适、鲁迅、郑振铎先生的观点三、关于《三国演义》四、关于《水浒传》五、关于《西游记》六、关于《金瓶梅》七、世代累积型集体创作说的由来世代累积型集体创作说再思考一、徐先生究竟是如何看待写定者的功劳的？二、“世代累积”≠“世代累积型集体创作”三、徐先生的“合力论”四、《金瓶梅》脱胎于说唱词话吗？五、余论关于历史演义序跋评点研究的若干思考一、某些序跋评点的立论角度与研究者评论角度的错位二、研究者对某些历史演义序跋评点的误读或歧解三、历史演义序跋评点研究与作品研究的脱节百年来曹操形象研究的回顾与思考一、20世纪初至新中国成立前的曹操形象研究二、新中国成立后至70年代的曹操形象研究三、20世纪80年代以来的曹操形象研究四、百年来曹操形象研究引发的几点思考后记

　　纪德君编写的《中国古代小说文体生成及其他》从史传、说书与小说的亲缘关系入手，探寻古代小说的生成机制、叙事特点及其文体形态等。全书除首篇《古代小说章回体制形成原因及过程新探》带有总论性质外，大部分篇章即围绕“古代小说与史传”、“古代小说与说书”这两大主题展开。作者简介：　　纪德君，男，1966年生，安徽省长丰县人。1991-1997年毕业于北京师范大学，获文学硕士、博士学位；2004年进入中山大学中文系博士后流动站工作。学术兼职：中国《水浒》学会常务理事、中国《三国演义》学会理事、中国《西游记》文化研究会理事。现为广州大学校级特聘岗位教授，人文学院副院长，硕士生导师，兼任广东省高校人文社科研究重点基地“广州大学俗文化研究中心”研究员、广州市人文历史研究基地研究员。历年来在《中国文化》、《国学研究》、《文学遗产》、《文艺研究》、《文艺理论研究》、《文献》、《学术月刊》、《文史哲》、《社会科学战线》、《江海学刊》、《明清小说研究》等刊物发表论文80余篇，其中24篇被人大复印资料、《新华文摘》、《中国古代文学研究年鉴》等转载或摘录，并出版论著、教材多部，主持国家级、部级项目3项，市厅级项目7项。部分专著、论文曾获广州市哲学社会科学优秀成果一、二、三等奖。2000年以来，先后被评为广东省南粤优秀教师、广东省高校“千百十工程”优秀人才工程省级培养对象、广州市哲学社会科学先进工作者、广州市思想战线优秀人才、广州大学首届教学名师等。