快捷英语·阅读理解与完形填空周周练

快捷英语·阅读理解与完形填空周周练

蔡章兵, 主编

出版社:中国电力出版社

年代:2007

定价:15.0

书籍简介:

本系列丛书采取活页练习的形式,有针对性地训练学生阅读理解和完形填空两个专项,其中还包含专题辅导和词汇积累以帮助学生提升能力。丛书包含从七年级到高三年级的10个分册,本书是高二年级的下学期分册,适合使用各个版本英语教材的学生使用。

内容摘要:

分初一(七年级)、初二(八年级)、初三(九年级)、高一高二和高三共6册,每册包括三部分:第一部分模拟试题6套,包括4套初赛模拟试题和2套决赛模拟试题。第二部分专家预测试题3套,包括2套初赛试题和l套决赛试题。第三部分答案与解析,附有9套模拟试题与专家预测试题的答案及其详细分析。  1 这套丛书最主要的特色是什么?  编者:这套书最大的特点是属于教学一线骨干教师的合力之作。由北京市海淀区教师进修学校教研员领衔、10余所中学骨干教师设计、编写,系统地体现了海淀区近年来初、高中阶段英语学习与复习的最新思路。北京市海淀区从上个世纪80年代以来,基础教育一直在国内久负盛名,原因之一就是在海淀区教师进修学校的教研员们的带领下,以骨干教师为依托,系统地编写了自己的学习与复习资料,形成了独特、系统的“教”与“学”的模式,保证了多年来中、高考成绩始终处于领先地位。  2 怎样判断闻读理解(完形填空)练习的编写水平?  编者:在国内目前的中、高考英语中,阅读理解(完形填空)是考查阅读能力常用的题型,同时也是分值最高的题型之一。为了保证测试成绩,海淀区的老师们采取的方法是循序渐进、持之以恒地要求学生进行系统、有效的反复训练。好的阅读理解(完形填空)首先要在材料的选择上做到题材真实、语言地道、体裁多样、难度适宜;其次,在试题设计上应科学、合理、客观,符合当今的考试趋势。  3 这套丛书选材有哪些特点?  编者:这套丛书的选材主要来自三个方面:第一,海淀区教师进修学校教研员组织海淀区教师们原创的模拟试题;第二,近3—4年全国重点省(区)和市的中考、高考真题;第三,一些难度适当的“研究生入学英语考试”“大学四、六级考试”等真题。这些材料选材新颖、内容翔实、题材丰富、难度适中、针对性强,既包括了国内外时事,又包括经典名篇、文化视角、逸闻趣事等。每天一篇,一周五篇,话题均衡、全面,难度编排精当,设题符合中、高考规律,融趣味性、知识性和系统性为一体,以期科学、有效地帮助学生提高应试能力。  4 这套丛书适合哪个版本的教材?  编者:这套丛书在挑选素材和设置测试点的思路上坚持以新课标和新考纲为依据,注重语言运用能力和学习策略的巩固与拓展,辅以适量拔高训练,故可适用于人教版、外研版、北师大版、冀教版、湘教版以及牛津版等多版本初、高中教材。  5 学生怎样才能保证文章的阅读量?  编者:要坚持每天做一定量的题目。这一点在这套丛书中体现得很突出。编者根据实际教学课时,对每周一至周五都作了恰当的内容安排,每天一篇,保证学生能够常用常新、充分练习,实现由量的积累到质的提高之目标。

编辑推荐:

名师主笔,专家审稿:本套丛书由海滨教师进修学校教研员领衔,海滨十余所名校名师联合编写,由中外教育专家审定把关。 设计新颖,操作灵活:本套丛书内容按周次设计,既有利于教师课堂定时检测,又适合学生同步自测,操作灵活方便、节时高效。 同步性好,用性广:本套丛书以新课标及最 新考纲为依据编写,适用于各种版本教材。 选材新颖,题材丰富:所收短文选材真实,题材丰富,内容翔实,涵盖面广,符合学学生的兴趣爱好,融趣味性和知识性于一体。 难度适中,考点明确:全书试题难度循序渐进,包括当前中、高考的各种题型及创新型题型。  命题研究专家组成员担纲编写,最具权威。由命题研究组专家及多年从事中学英语能力竞赛研究和辅导的一线教师编写而成。  既服务于竞赛,又不局限于竞赛。本丛书不仅是优质的竞赛辅导资料,也是不可多得的同步训练辅导材料,对全面提高学生的英语运用能力大有裨益。  针对性强,解析详尽。严格按照竞赛试卷的结构、题型编写。在难易程度上略高于一般的考试题,并对难度较大的试题进行了精辟的讲解。  题材广泛。贴近生活。根据学生的备考实际和全国中学生英语能力竞赛的特点精心挑选素材,紧密结合当前社会实际和学生的生活实际,选用了大量国内外英语语料。测试题中使用了大量真实的图片、图表及资料,与实考试题完全吻合。

书籍规格:

书籍详细信息
书名快捷英语·阅读理解与完形填空周周练站内查询相似图书
9787508361703
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出版地北京出版单位中国电力出版社
版次1版印次1
定价(元)15.0语种简体中文
尺寸26装帧平装
页数 160 印数

书籍信息归属:

快捷英语·阅读理解与完形填空周周练是中国电力出版社于2007.12出版的中图分类号为 G634.415 的主题关于 英语课-高中-习题 的书籍。