出版社:湖北教育出版社
年代:2008
定价:30.0
本书在内容取舍上十分到位,作者因为有多年的培训和带队参赛的经验,深得竞赛三昧,所选教程内容,即不失全面,又牢牢把握住一些能力要求的新方向,如概率知识,逻辑推理等。在例题选取、思路分析上更有作者读到之处。为达资优教育目的,在精心研究学生学习能力规律的基础上,本教程还突出了人文及数学史的作用,如每章增设《历史注记》、《归纳延伸思考》等栏目,突出了兴趣引导和课程改革的精神。
第11讲 素数与分解
第12讲 最大公约数与最小公倍数
第13讲 余数算术——同余理论
第14讲 整除特征
第15讲 进位制及应用
“挑战奥数”参考答案
《明心数学资优教程(第4卷上)(第2分册)》主要内容包括:素数与分解、最大公约数与最小公倍数、余数算术——同余理论、整除特征、进位制及应用、“挑战奥数”参考答案等内容。
这是一套提高思维、丰富智慧、锤炼情操的好书,要认真读一读。读了它,会使我们能够更加精彩地求解人生这一道数学题。
——余其煌
〖中国科学院数学与系统科学研究院研究员,博士生导师,华罗庚金杯少年数学邀请赛主试委员会副主任〗
这套教材中丰富的学习材料、有趣的追根索源、深刻的理论方法、闪光的数学思维、平实的写作风格,都将给广大的数学爱好者、数学竞赛的指导者与参与者,带来耳目一新的感觉,也将会给“竞赛数学”的发展与提升带来可以预见的影响与推动。
——田化澜
〖湖北省数学特级教师,国务院津贴专家,湖北省首任十大名师:武汉市中学数学专业委员会理事长〗
“明星”关注的是荣誉,令星光耀眼,而“明心”关注的是智慧,让心灵升华; “明星”可以喧嚣一时,而“明心”才有益于一世; “明星”是世俗的追求, “明心”才是教育的旨趣;“明星”只偶尔把数学作为入场券, “明心”才会长久地把数学视为聪明泉。
——裴光亚
〖武汉市教育科学院数学教研室主任,鄂教版普通高中数学课程标准实验教科书副主编〗
这套书超越了竞赛解题的层次,找寻各种数学问题的历史源头,以朴素精要的数学思想为统摄,打通了知识的界限,将极其丰富的内容展现给我们。
——柳智宇
〖本书作者的学生之一,第47届国际数学奥林匹克(IMO)竞赛金牌得主,现就读于北京大学数学科学院〗
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书名 | 明心数学资优教程站内查询相似图书 | ||
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出版地 | 武汉 | 出版单位 | 湖北教育出版社 |
版次 | 1版 | 印次 | 1 |
定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
尺寸 | 29 | 装帧 | 平装 |
页数 | 印数 | 5000 |