出版社：山东教育出版社
年代：2012
定价：30.0
本书共六章：第一章“五·四”学制课程研究的实践背景；第二章“五·四”学制分段课程和培养目标，包括“五·四”学制分段课程研究的前提、分学段教育目标两部分内容；第三章“五·四”学制的课程计划，包括课程计划的概念与研究背景等；第四章“五·四”学制课程标准与教材，包括新课程标准的特点、课程标准制定的经验和教训等；第五章“五·四”学制教学管理与评价研究，包括教学管理与评价的意义、教学管理的改革与发展、教学评价的改革与发展三部分内容；第六章“五·四”学制课程教学方式方法改革。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | “五·四”学制课程的理论与实践站内查询相似图书 | ||
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| 出版地 | 济南 | 出版单位 | 山东教育出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 30.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 178 | 印数 | |
“五·四”学制课程的理论与实践是山东教育出版社于2012.出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育－课程建设－研究 的书籍。