合作共建“丝绸之路经济带”高等教育共同体

书籍简介:

本书是国家社会科学基金一般项目“丝绸之路经济带高等教育区域合作发展战略研究”（批准号15XJL021）课题，本书以全面深化中国—“丝绸之路经济带”国家高等教育区域合作为主线，以帕森斯社会行动理论为观照，坚持理论研究与实证分析相结合，定性研究与定量研究相结合，围绕“丝绸之路经济带”高等教育区域合作发展战略这一主题展开研究。首先，以帕森斯社会行动理论作为研究的分析视角，提出了“丝绸之路经济带”高等教育区域合作行动分析框架，从行动目标、手段、条件以及规范等结构要素对经济带高等教育区域合作的行动框架进行了设计，进而确立了高等教育区域合作行动的未来目标向度。以此为牵引，确定了本课题研究的认识路径和技术路径。其次，立足于唯物主义认识论的立场，遵循“认识问题→分析问题→解决问题”的认识路线，坚持问题导向，按照问题的逻辑脉络，从经济、社会、文化等层面，基于高等教育政府财政投入、生均财政支出、社会劳动力、师资队伍、老龄化程度、高中教育毛毕业率、文化交流、出入境流动率等要素变量，对比分析“丝绸之路经济带”沿线国家高等教育区域合作的结构性条件，透视其区域高等教育合作面临的诸多挑战。

书籍规格:

书籍信息归属:

合作共建“丝绸之路经济带”高等教育共同体是中国社会科学出版社于2019.12出版的中图分类号为 G649.22 的主题关于 高等教育－国际合作－联合办学－研究－中国 的书籍。