出版社：研究出版社
年代：2014
定价：150.0
课堂教学是实施素质教育的主渠道，是深化课程改革的主阵地。然而从我们现行的小学语文课堂教学来看，情况不容乐观。教学目标欠明确、内容安排欠合理、施教方法欠妥当的“差课”仍有一定市场。有鉴于此，本书作者对小学语文课堂教学中出现的种种问题作了肯綮的剖析，并从教育学、心理学、课程论等角度对如何解决这些问题作了深入的思考。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 做一根有思想的芦苇站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 新课程改革的深化与发展 | ||
| 9787801689092 如需购买下载《做一根有思想的芦苇》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 研究出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 150.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 310 | 印数 | |
做一根有思想的芦苇是研究出版社于2014.3出版的中图分类号为 G623.202 的主题关于 小学语文课－课堂教学－教学研究 的书籍。