小学生学科学习能力培养的理论研究与实践

小学生学科学习能力培养的理论研究与实践

张瑾, 李昕, 主编

出版社:沈阳出版社

年代:2013

定价:35.0

书籍简介:

脑科学是以人为本的科学,脑科学的发展促进着人类智慧与才能的提升。将脑科学与教育相结合进行研究,是当前世界教育研究领域的一个重要趋势和潮流。近年来,我国将脑科学研究作为国家发展的一项战略任务,并将脑科学与教育紧密结合,进行面向教育理论和实际的应用研究。以认知神经科学为基础,研究人在各个不同发展阶段的身心发展规律,并对传统教育的各个方面进行再认识,探索更加完善的教育体系和教育方法。本书通过理论篇、研究篇、实践篇汲取精华,从理论阐述、论文选粹、教师随笔、教学设计、学科建设、能力培养几个侧面回顾学习力课题五年的研究过程,与学者对脑科学、心理学的专业研究不同,其价值就在于站在教育第一线亲身实践的角度,为脑科学与教育相结合的研究提供了有价值的讯息,为同类研究学校提供了可借鉴的经验,弥补了图书市场及相关研究领域实践操作策略的空白。

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书籍详细信息
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9787544157391
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出版地沈阳出版单位沈阳出版社
版次1版印次1
定价(元)35.0语种简体中文
尺寸26 × 19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

小学生学科学习能力培养的理论研究与实践是沈阳出版社于2013.12出版的中图分类号为 G622.46 的主题关于 小学生-学习能力-能力培养-研究 的书籍。