教师成为课程建设者

教师成为课程建设者

周建仁, 主编

出版社:中国和平出版社

年代:2004

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书籍简介:

本书为素质教育研究丛书之一,该书是杭州市进入基础教育课程改革的实验报告,从推进3名(名校、名师、名校长)到六大模式的总结.全面介绍杭州市校改经验.

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书籍详细信息
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丛书名素质教育研究丛书
9787800370793
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出版地北京出版单位中国和平出版社
版次1版印次1
定价(元)语种简体中文
尺寸19装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

教师成为课程建设者是中国和平出版社于2004.09出版的中图分类号为 G632.3 的主题关于 基础教育-课程-教学改革-研究-杭州市 的书籍。