出版社：暨南大学出版社
年代：2011
定价：39.0
本书共十二章，第一章至第八章论述义务教育阶段高中数学人教版教材的主要内容分析及教学研究；第九章至第十章着重阐述教学实施策略；第十一章至第十二章增加了近两年高考试题分析和高考备考策略，为高中教学提供了有益的启示。
总 序前 言第一章 数与代数的内容分析及教法研究 第一节 小学数与代数的内容分析及教法研究 第二节 初中数与代数的内容分析及教法研究第二章 图形与几何的内容分析及教法研究 第一节 小学图形与几何的教学 第二节 初中图形与几何的内容分析及教法研究第三章 综合与实践内容分析及教法研究 第一节 小学综合与实践的内容分析及教法研究 第二节 初中实践与综合应用内容分析及教法研究第四章 函数与导数的内容分析及教法研究 第一节 初中函数内容分析及教法研究 第二节 高中函数内容分析及教法研究 第三节 导数的内容分析及教法研究第五章 平面向量与三角的内容分析及教法研究 第一节 平面向量的内容分析及教法研究 第二节 三角函数的内容分析及教法研究第六章 数列与算法初步的内容分析及教法研究 第一节 数列的内容分析及教法研究 第二节 算法初步的内容分析及教法研究第七章 立体几何与平面解析几何的内容分析及教法研究 第一节 立体几何的内容分析及教法研究 第二节 平面解析几何的内容分析及教法研究 ……第八章 统计与概率的内容分析及教法研究第九章 中、小学数学教学组织的艺术第十章 数学作业设计与讲评第十一章 近两年高考试题分析第十二章 高考备考策略
全书分为十二章．第一章至第八章论述义务教育阶段至高中数学人教版教材的主要内容分析及教法研究；第九章至第十章着重阐述教学实施策略．高考是数学教育评价的重要组成部分．新课程标准的实施，带来数学教学的新理念，理念的更新，也在悄悄地改变着高考．研究近年高考命题的变化，可以看到数学教育思想的发展，可以发现当前课程改革的变化与成果，可以为中小学数学教学提供有益的启示，于是我们增加第十一章知第十二章
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 新课程数学教材教法站内查询相似图书 | ||
| 9787811359572 如需购买下载《新课程数学教材教法》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 广州 | 出版单位 | 暨南大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 39.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | ||
新课程数学教材教法是暨南大学出版社于2011.8出版的中图分类号为 G633.602 的主题关于 中学数学课－教学法－高中 的书籍。