阅读推广

一个书香盈邑的现代化都市人文愿景

第一章 阅读和阅读推广

第一节 阅读

第二节 阅读推广

第三节 国际阅读推广特点和趋势

第二章 主要国际组织的阅读推广活动

第一节 国际图书馆协会联合会（IFLA）

第二节 国际儿童读物联盟（IBBY）

第三节 国际阅读协会（IRA）

第三章 各个国家的阅读推广

第一节 美国的阅读推广

第二节 俄罗斯的阅读推广

第三节 德国的阅读推广

第四节 加拿大的阅读推广

第五节 新加坡的阅读推广

第六节 日本的阅读推广

第七节 韩国的阅读推广

第四章 不同类型机构的阅读推广

第一节 公共图书馆

第二节 高校图书馆

第三节 民间公益阅读推广机构

第四节 私营阅读推广机构

第五节 幼儿园

第五章 面向不同人群的阅读推广

第一节 面向青少年的阅读推广

第二节 面向成年人的阅读推广

第三节 面向老年人的阅读推广

第六章 经典案例分析

读遍美国（ Read Across America）

2012澳大利亚国家阅读年（ National Year of Reading 2012）

医疗领域的阅读推广：“触手可读”阅读推广项目

用足球踢开阅读的大门：英超俱乐部“阅读之星”项目

利用同龄人的影响促进阅读：“阅读带头人”项目

利用新技术进行阅读推广的典范：Story Tubes

“秀书秀自己”——青少年阅读视频大赛

出版界的阅读推广：“直击阅读”（Get Caught Reading）

“奥普拉图书俱乐部”

英国Booked Up阅读推广活动

青少年阅读周（Teen Read Week）

英国“夏季阅读挑战”

面向寄养儿童的素养项目：英国“信箱俱乐部”计划

美国国会图书馆阅读推广活动分析

英国阅读社成人阅读能力提升策略分析及启示

志愿阅读推广的典范：“每方都是赢家”（Everybody Wins!）

美国“一城一书”活动及其启示

清华大学“爱上图书馆”项目

用漫画绘出阅读的激情：全国读书漫画大赛

中央民族大学外国语学院“同读一本书”活动

后记

《阅读推广：理念·方法·案例》共六章，依次叙述了阅读和阅读推广工作的内涵，以及海外阅读推广活动的基本特点和趋势；介绍了国际图书馆协会联合会（IFLA）、国际阅读学会（IRA）、国际儿童读物联盟（IBBY）三个相关组织的构建和主旨；编译了美国、俄罗斯、德国、加拿大、新加坡、日本、韩国有关部门从事阅读推广的实践经验；叙述了图书馆、幼儿园、民间公益性团体和私人经营的阅读推广组织，面向不同社会群体所开展的业务。尤其是《阅读推广：理念·方法·案例》所搜集并分析的“读遍美国”、美国“一城一书”导读活动、“2012澳大利亚国家阅读年”、英国“夏季阅读挑战”等丰富案例，向读者揭示了其筹备、工作程序和活动特点等细节，对于我国阅读界同行来说，很有借鉴性。
　　总之，《阅读推广：理念·方法·案例》编者以比较开阔的专业视界，凝聚了海内外阅读推广工作的智慧，对于进一步提升阅读文化的价值观，并为有关各界具体构思、策划、操作和执行全民阅读推广活动，提供了必要的文化创意素材乃至直接的思想启迪。
　　与《阅读推广：理念·方法·案例》编者一样，我衷心期待在各界有识之士的共同努力下，一个书香盈邑的现代化都市人文愿景能够逐步转化成为美好的现实生活。