农村教育城镇化研究

农村教育城镇化研究

胡俊生, 著

出版社:中国社会科学出版社

年代:2014

定价:52.0

书籍简介:

本书围绕“农村教育城镇化”这一中心命题展开可行性论证。农村教育正面临前所未有的严峻挑战:是继续坚守和巩固农村教育阵地,努力提升农村教育办学质量呢,还是顺应城市化潮流,校随人走,推进农村教育的城镇化进程?这就是本书所要讨论的中心议题。这项研究的目的和意义在于,在理论上廓清中国社会变迁的整体趋势、农村教育的现实处境与未来走向,从而为应对农村教育的当下困局、谋划农村教育的长远发展大计建言献策。

书籍目录:

第一章 导论第一节 问题的缘起一 城市化的提速导致农村教育问题骤然凸显二 农村学校走向“空壳化”三 对农村教育政策及农村教育根本出路的质疑与关切第二节 本书的几个主要意义一 三个方面的理论意义二 四个方面的实践意义第三节 概念界定、研究内容及研究方法一 概念界定二 研究内容三 研究方法第四节 文献综述一 国内学者关于农村中小学布局调整的研究二 关于城乡教育均衡发展的研究三 关于城乡教育一体化的研究四 关于农村教育城镇化的研究第二章 农村教育现状:困顿中的坚守与火爆中的隐忧第一节 困顿中的坚守第二节 火爆中的隐忧一 城区学校普遍承受“超大班”重压二 城区学校资源供需矛盾突出三 城区学校同样面临名校“挖人”、生源外流的尴尬局面第三节 挥不去的城梦与乡愁一 为升学进城二 为生计担忧三 为身份烦恼第三章 农村教育城镇化的动因、趋势及理论解读第一节 大趋势:传统村落的衰落与城市社会的崛起一 乡村社会的变迁二 城市中国的崛起三 政府与村民对教育的诉求第二节 中国特色的城市化:要素转移三部曲一 城市化的一般规律二 中国特色的城市化三 城市化进程中的农村教育第三节 农村教育城镇化的理论阐释一 “推拉理论”二 “迟发展效果”与示范效应三 社会流动与教育选择第四章农村教育城镇化:国际经验与启示第一节发达国家的做法与经验一 英国的《普劳顿报告书》及“教育优先区”政策二 美国的《科尔曼报告》及补偿教育方案三 韩国的城市化与公平教育四 几点启示第二节 发展中国家的做法及其教训一 “拉美陷阱”反思二 亚洲近邻管窥第五章 农村教育城镇化:目标指向与路径选择第一节 目标定位一 概念内涵二 目标定位三 思维逻辑四 动力机理五 关系辨析第二节 路径选择一 柯城模式:城区名校下乡二 “平原模式”:农村孩子进城三 综合改革模式四 路径选择的现实考量及绩效预测第三节 指导原则一 宏观指导思想二 中观行动原则三 微观注意事项第六章 农村教育城镇化:困难阻碍成功样本及政策保障第一节 困难阻碍一 认同阻碍二 钱从哪来三 来自学生家长的心理顾虑四 来自学校和教师的阻力第二节 实践探索中的成功案例分析一 “本士化”样态二 “半城镇化”样态三 “城镇化”样态四 来自基层教育工作者的理论思考与大胆探索第三节 政策保障一 拆除户籍制度樊篱二 通过安置“教育移民”实现“完全城市化”三 把教育园区建设纳入市政建设整体规划四 以政府投入为主多渠道筹措经费五 修建“助学廉租房”,抚育教育三产六 农村学校布局与“大农村社区建设”构想相联系七 教育移民与扶贫移民、生态移民相结合余论:几个尚存争议有待深究的问题一 农村教育城镇化的理想性与现实性、必然性与或然性之辨二 “好上学”与“上好学”、方便眼前与着眼长远的关系问题三 关于“农民的终结”、“农村的消亡”、“农村教育体系土崩瓦解”的质疑四 农村教育阵地的失守与乡村文化“精神场域”倾覆的关联五 不应将农村教育城镇化与农村中小学撤并画等号附录后记

内容摘要:

《农村教育城镇化研究》围绕“农村教育城镇化”这一中心命题展开可行性论证。农村教育正面临前所未有的严峻挑战:是继续坚守和巩固农村教育阵地,努力提升农村教育办学质量呢,还是顺应城市化潮流,校随人走,推进农村教育的城镇化进程?这就是《农村教育城镇化研究》所要讨论的中心议题。这项研究的目的和意义在于,在理论上廓清中国社会变迁的整体趋势、农村教育的现实处境与未来走向,从而为应对农村教育的当下困局、谋划农村教育的长远发展大计建言献策。【作者简介】胡俊生,延安大学公共管理学院教授、硕士生导师、副校长。1983年毕业于延安大学中文系汉语言文学专业并留校任教,后在陕西师范大学获硕士、博士学位。1986年开始从事社会学教学,先后到上海大学文学院、北京大学社会学系、中国人民大学社会学系进修访学。主要从事教育社会学、农村社会变迁与城市化问题、社会政策等研究。社会兼职包括:中华人民共和国教育部社会学专业教学指导委员会委员、中华人民共和国教育部普通高等学校本科教学评估专家、国家社科基金项目同行评议专家、中国教育学会教育社会学专业委员会理事、陕西省社科基金项目评审专家、陕西省社会学会副会长、陕西省教育理论研究会副理事长等。合作出版著作3部、主编教材1部,发表研究论文百余篇,多次获得奖励。

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书籍详细信息
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9787516146361
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出版地北京出版单位中国社会科学出版社
版次1版印次1
定价(元)52.0语种简体中文
尺寸21 × 15装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

农村教育城镇化研究是中国社会科学出版社于2014.8出版的中图分类号为 G725 的主题关于 乡村教育-研究-中国 的书籍。