出版社：西南师范大学出版社
年代：2014
定价：25.0
本书分为五章，分别对地理教学设计的基本理论、地理教学模式的发展方向、如何设计地理教学、地理教学设计的重要环节、教学评价进行了介绍。该书稿是以原理+教学模式建构+案例的基本框架来编写，为读者构建了可操作的教学模式，具有很强的可读性。本书正是面向高等学校地理教育相关专业的专业教材，旨在教会学生如何创作出优质的地理课。该书适合作为广大师范院校地理专业的教科书，也适合广大地理教师阅读。
第1章 绪论
第一节 地理教学设计概述
第二节 地理教学设计的理论基础
第三节 地理教学设计的基本要素和流程
第四节 教学设计的基本发展趋势
第2章 地理教学设计的背景分析
第一节 地理课程标准分析
第二节 地理教材分析
第三节 地理学习心理分析
第四节 地理教学设计的基本理念
第3章 地理教学设计的基本模式
第一节 教学设计模式概述
第二节 地理教学设计模式
第三节 地理新课程教学设计模式
第4章 地理教学设计的基本过程
第一节 地理教学目标的设计
第二节 地理教学策略的设计
第三节 地理教学方法的设计
第四节 地理教学媒体的设计
第五节 地理教学过程的设计
第六节 编制地理教学设计方案
第5章 地理教学设计评价
第一节 地理教学评价概述
第二节 地理教学的发展性评价
第三节 地理教学设计成果评价
《地理教学设计/高等师范院校新课程教学设计丛书》分为五章，第一章绪论从教学、设计两个基本的概念入手，引出地理教学设计的基本概念，重点落在地理教学设计的基本要素上，这也是《地理教学设计/高等师范院校新课程教学设计丛书》的“灵魂”之所在。第二至五章是关于地理教学设计各要素的分论，具体地讲：第二章地理教学设计的背景分析；第三章地理教学设计基本模式分析，因为教学设计模式介于理论和实际操作的中间环节，因此将地理教学设计基本模式单独作为一章；第四章分析各教学要素的设计，包括地理教学目标、教学方法、教学媒体、教学策略和教学过程设计；第五章为地理教学设计评价，主要从评价反馈角度反思地理教学设计。《地理教学设计/高等师范院校新课程教学设计丛书》正是面向高等学校地理教育相关专业的专业教材，旨在教会学生如何创作出优质的地理课。《地理教学设计/高等师范院校新课程教学设计丛书》适合作为广大师范院校地理专业的教科书，也适合广大地理教师阅读。
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 地理教学设计站内查询相似图书 | ||
| 9787562167815 如需购买下载《地理教学设计》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 重庆 | 出版单位 | 西南师范大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 25.0 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 26 × 19 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 210 | 印数 | |
地理教学设计是西南师范大学出版社于2014.6出版的中图分类号为 G633.552 的主题关于 中学地理课－教学设计－高等师范院校－教材 的书籍。