大学物理实验

前言

第1章 绪论

1.1 物理实验课程的教学目标和任务

1.2 物理实验课程的教学环节

第2章 测量误差、不确定度和数据处理

2.1 测量误差与不确定度

2.2 仪器误差与估计误差

2.3 测量结果的不确定度

2.4 测量值的有效数字及运算规律

2.5 物理实验数据处理的基本方法

练习题

第3章 常用物理实验仪器

3.1 长度测量器具

3.2 质量称衡仪器

3.3 时间测量仪器

3.4 湿度和气压测量仪器

3.5 电磁测量仪器

3.6 常用电子仪器

3.7 常用光学仪器

3.8 常用光源

第4章 开放式预备物理实验

4.1 长度的测量

实验1用常用方法测量长度

实验2用光学法测量长度

4.2 质量的测量

实验3用天平测量物体的质量及密度

实验4用电子天平测量物体的密度

4.3 时间的测量

实验5机械秒表、电子秒表和智能测时仪器的使用

4.4 电流的测量

实验6电流表、电压表的使用及测量电路

实验7电流表、电压表的改装和校准

4.5 温度的测量

实验8液体温度计的校准

实验9冰的熔解热的测定

第5章 基本物理实验

5.1 物性测量

实验10气体密度的测量

实验11空气的比热容比测量

实验12固体弹性模量的测量

实验13固体切变模量的测量

实验14液体表面张力系数的测量

实验15液体粘度的测量

实验16金属线胀系数的测量

实验17液体比热容的测量

实验18热导率的测定

实验19物体转动惯量的测量

5.2 物体运动规律的测量与研究

实验20气轨上简谐振动的研究

实验21计算机虚拟实验

实验22二维碰撞运动的研究

实验23碰撞过程的瞬态数字测量

5.3 电磁实验与电磁参量测量

实验24静电场的模拟

实验25非线性元件伏安特性测量

实验26用直流电桥测量电阻温度系数

实验27用电位差计测量温差电动势

实验28用电位差计测电表内阻和校准电表

实验29灵敏电流计的研究

实验30电子示波器的使用

实验31铁磁材料磁化曲线与磁滞回线的测绘

实验32交流电桥的使用

实验33非平衡直流电桥的使用

实验34RLC串联电路暂态过程的研究

实验35压电陶瓷的电致伸缩系数测量

实验36霍尔效应及其应用

实验37数字示波器的原理及使用

5.4 基本常量测量

实验38用密立根油滴法测定基本电荷

实验39用光电效应法测普朗克常量

5.5 光学实验与光学参量测量

实验40透镜和透镜组参数的测量与研究

实验41分光计的调整与玻璃三棱镜折射率的测量

实验42等厚干涉--劈尖和牛顿环

实验43迈克尔逊干涉仪

实验44单缝衍射及在现代检测中的应用

实验45光栅衍射

实验46照相技术

实验47全息摄影

实验48光学信号的空间频谱与空间滤波

第6章 综合性实验

6.1 一般综合性实验

实验49传感器系列实验

实验50声光衍射与液体中声速的测定

实验51夫兰克赫兹实验

6.2 提高综合性实验

实验52光学信号的抽样与还原

实验53声光信息处理

实验54测量方法与B类不确定度的分析

实验55扫描隧道显微镜的使用

实验56固体激光器的倍频实验

实验57光学全息无损检测

实验58CT实验--计算机层析扫描技术应用

实验59康普顿散射

实验60相对论效应的实验研究

实验61α粒子在空气中的射程及散射截面的研究

第7章 设计与研究性实验

7.1 初级设计性实验

实验62三用电表的设计、制作与校正

实验63显微镜、望远镜的设计与组装

实验64核衰变的统计规律研究

7.2 提高设计与综合性实验

实验65全息位相光栅的研究与制作

实验66全息光学透镜的设计与制作

实验67原子力显微镜的使用

实验68光学位相滤波与透明材料位相缺陷的检测

实验69CCD器件的特性研究及应用

实验70光学信号相关与信号识别

实验71激光共焦扫描显微镜的应用

……

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学物理实验（第2版）》是根据教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会最新制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），并结合重庆大学的特色编写而成的。全书共分七章，第1章是绪论，明确提出了物理实验课程的目标是培养学生的实验能力，特别是创新意识、创新精神和创新能力；第2章介绍测量不确定度以及主要的数据处理方法；第3章介绍常用的物理实验仪器；第4章是开放式预备物理实验，是专门为那些在中学未做过物理实验的学生准备的；第5章是基本物理实验，涵盖了力学、热学、电磁学、光学以及近代物理实验；第6章为综合性实验，目的在于巩固学生在基本实验阶段的学习成果，开阔眼界及思路，提高学生对实验方法和技术的综合运用能力；第7章是设计与研究性实验，目的在于进一步提高学生的综合实验能力与科学研究素质。全书共70个实验项目，其中一些与生产实践或科研联系密切，具有很强的时代气息，例如单缝衍射及在现代检测中的应用、CCD器件的特性及应用、全息无损检测、光学位相滤波与透明材料位相缺陷的检测、霍尔效应及应用、原子力显微镜的使用、激光共焦扫描显微镜的使用、全息光栅的设计与制作、工业CT等。
《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学物理实验（第2版）》为理工科院校各专业一二年级本科学生的物理实验教学用书，对于从事大学物理实验教学的高校教师来说，本书的部分新颖实验内容具有很好的参考价值。

《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学物理实验（第2版）》为理工科院校各专业一二年级本科学生的物理实验教学用书，对于从事大学物理实验教学的高校教师来说，《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：大学物理实验（第2版）》的部分新颖实验内容具有很好的参考价值。