医学教育研究概论

书籍简介:

本书由国际医学教育研究协会（ASME）和欧洲医学教育委员会（AAME）联合编著，ASME主席Jennifer Cleland和AAME主席Steven J. Durning共同担任本书主编，邀请来自世界各地的47位医学教育研究专家共同编写。本书包括三个部分，初入医学教育研究、医学教育研究中的相关理论、在实践中成为医学教育研究者，各个部分分别有5、16和4章。初入医学教育研究根据研究的基本流程介绍了医学教育研究中的基本方法（定量和定性研究）、如何作文献综述、医学教育研究中的理论、如何提出研究问题、研究计划与实施。第二篇章医学教育研究中的相关理论逐个分析了建构主义、复杂性理论、主动性理论、社会认知理论、健康行为理论、自我调节理论、认知负荷理论等16个在医学教育研究中用到的理论，并都给出了这些理论在医学教育研究中的应用案例。第三篇结合医学教育实践说明如何开展相应研究成为科学的医学教育研究者。

书籍规格:

书籍信息归属:

医学教育研究概论是北京大学医学出版社于2020.6出版的中图分类号为 R 的主题关于 医学教育－教育研究 的书籍。