出版社：中国人民大学出版社
年代：2011
定价：36.8
新中国成立后，无论是教育体制还是教育思想，都发生了较大的变化和发展。本书梳理了中国当代教育发展的历程和当代教育思想的嬗变。分别介绍了毛泽东、邓小平、江泽民等三代领导人的教育理想，阐述了中国当代教育的基本理论和教学思想，以及中国当代教育改革理论的探索，尤其着重探讨了中国当代的教育心理思想和德育思想，并对中国当代教育发展战略作了历史反思和运行研究。
教育需要思想的光芒（卷首诗）第一章 中国当代教育发展的历程第二章 中国当代教育思想的初创时期（1949-1956）第三章 中国当代教育思想的探索时期（1957-1963）第四章 中国当代教育思想的混乱时期第五章 中国当代教育思想的重建时期第六章 中国当代教育思想的发展时期（1991-）第七章 共和国领袖的教育理想第八章 中国当代教育的基本理念第九章 中国当代的教学思想第十章 中国当的徳育思想第十一章 中国当代的教育心理思想第十二章 中国当代教育改革理论的探索第十三章 中国当代教育发展战略的研究第十四章 21世纪的中国教育科学
教育需要思想的光芒（卷首诗）第一章 中国当代教育发展的历程第二章 中国当代教育思想的初创时期（1949-1956）第三章 中国当代教育思想的探索时期（1957-1963）第四章 中国当代教育思想的混乱时期第五章 中国当代教育思想的重建时期第六章 中国当代教育思想的发展时期（1991-）第七章 共和国领袖的教育理想第八章 中国当代教育的基本理念第九章 中国当代的教学思想第十章 中国当的徳育思想第十一章 中国当代的教育心理思想第十二章 中国当代教育改革理论的探索第十三章 中国当代教育发展战略的研究第十四章 21世纪的中国教育科学参考文献初版后记再版后记第三版后记
本书梳理了从1949年到2010年这60年中国当代教育发展的历程和教育思想嬗变。作者首先分阶段介绍了中国当代教育思想的初创时期、探索时期、混乱时期、重建时期和发展时期的情况，然后分别介绍了毛泽东、邓小平、江泽民第三代领导人的教育理想，阐述了中国当代教育的基本理论和教学思想，以及中国当代教育改革理论的探索，尤其是着重探讨了中国当代厶理民想和徳育思想，并对中国当代教育发展战略作了历史反思和运行研究。
1．中国教育学会副会长、“新教育实验”创始人的学术研究文集。读者定位1．中小学教师和校长2．各地教育局、教研室研究人员3．大学教育学研究人员
| 书籍详细信息 | |||
| 书名 | 中国当代教育思想史站内查询相似图书 | ||
| 丛书名 | 朱永新教育作品 | ||
| 9787300133607 如需购买下载《中国当代教育思想史》pdf扫描版电子书或查询更多相关信息，请直接复制isbn,搜索即可全网搜索该ISBN | |||
| 出版地 | 北京 | 出版单位 | 中国人民大学出版社 |
| 版次 | 1版 | 印次 | 1 |
| 定价(元) | 36.8 | 语种 | 简体中文 |
| 尺寸 | 24 × 17 | 装帧 | 平装 |
| 页数 | 印数 | 8000 | |
中国当代教育思想史是中国人民大学出版社于2011.4出版的中图分类号为 G40-092.7 的主题关于 教育思想－思想史－研究－中国－现代 的书籍。