大学知识网络研究

大学知识网络研究

张问银, 主编

出版社:山东人民出版社

年代:2012

定价:40.0

书籍简介:

本书以知识社会中大学面临的挑战为背景,借鉴知识网络研究的理论成果和实践经验,对大学知识网络的基本内涵、时代价值、生成机理、分析方法、协同构建、创新管理等问题进行研究。

书籍目录:

君子务本,本立而道生——《临沂大学优秀校本教材》总序

前言

第1章 信息技术概论

1.1 信息与信息技术

1.1.1 信息与数据

1.1.2 信息技术

1.1.3 信息化与信息社会

1.1.4 计算机文化

1.2 信息处理工具——计算机

1.2.1 计算机的诞生与发展

1.2.2 计算机的特点和分类

1.2.3 计算机的性能指标

1.2.4 计算机的应用领域

1.2.5 计算机的发展趋势

1.3 数据在计算机中的表示和存储

1.3.1 数值及其转换

1.3.2 信息编码

1.3.3 计算机中的数据单位

1.4 计算机系统

1.4.1 计算机的工作原理

1.4.2 计算机的硬件组成

1.4.3 计算机的软件概述

2.1 操作系统概述

2.1.1 操作系统的定义

2.1.2 操作系统的功能

2.1.3 操作系统的分类

2.1.4 典型的操作系统简介

2.2 Windows XP的基本知识和基本操作

2.2.1 Windows的发展史

2.2.2 Windows XP的特点

2.2.3 Windows XP的安装

2.2.4 Windows XP的启动、注销和退出

2.2.5 Windows XP的桌面

2.2.6 Windows XP的窗口和对话框

2.2.7 菜单和工具栏

2.2.8 剪贴板

2.2.9 Windows XP帮助系统

2.3 Windows XP的程序管理与操作

2.3.1 任务管理器简介

2.3.2 应用程序的有关操作

2.3.3 创建应用程序的快捷方式

2.4 Windows XP的文件与文件夹管理

2.4.1 文件和文件夹管理工具

2.4.2 文件和文件夹的操作

2.5 Windows XP的系统设置

2.5.1 “控制面板”的概念

2.5.2 设置输入设备

2.5.3 输入法设置

2.5.4 添加或删除程序

2.5.5 设置打印机

2.6 Windows XP的附件

2.6.1 画图

2.6.2 记事本

2.6.3 写字板

……

第3章 文字处理软件Word 2003

第4章 电子表格系统Excel 2003

第5章 演示文稿软件PowerPoint 2003

第6章 数据库管理系统Access 2003

第7章 计算机网络基础

第8章 网页制作

第9章 多媒体技术基础

第10章 校园网与数字资源

第11章 网络信息安全

内容摘要:

中小学信息技术教育的推广和普及,使大学新生计算机技术水平有了一定的提高。同时,由于信息技术知识更新过快,大学现有的教材已不适应新形势的要求,教学方法和教学手段需要加以改进。根据信息社会发展的需要和信息技术知识普及的教学要求,临沂大学信息学院本着实事求是、有用、有效、先进的原则,组织相关教师编写了《大学信息技术》教材。《临沂大学优秀校本教材:大学信息技术》增加了知识的广度和深度,可供大学新生学习使用。
《临沂大学优秀校本教材:大学信息技术》共分11章。第1章信息技术概论,主要介绍信息技术的概念和计算机的基本知识;第2章Windows XP操作系统,主要介绍Windows XP中文版操作平台的使用;第3、4、5、6、8章为办公自动化软件Office 2003,主要介绍了文字处理软件Word 2003、电子表格系统Excel 2003、演示文稿软件PowerPoint 2003、数据库管理系统Access 2003、网页制作软件Frontpage 2003等5种办公自动化软件常用功能的使用方法;第7章计算机网络基础,主要介绍网络的基本知识;第9章多媒体技术基础,主要介绍多媒体的基本知识及常用的多媒体软件;第10章校园网与数字资源,主要介绍数字化校园和信息检索;第11章网络信息安全,主要介绍有关计算机病毒的基本知识和计算机防病毒软件的使用。
《临沂大学优秀校本教材:大学信息技术》易学、实用,注重学生实践技能的培养与提高,同时兼顾基础理论知识的学习。在每一章的后面配有适当数量的习题,供学生思考和教师布置作业。另外,配有一本上机指导手册,辅助学生提高动手操作能力。

书籍规格:

书籍详细信息
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9787209065412
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出版地济南出版单位山东人民出版社
版次1版印次1
定价(元)40.0语种简体中文
尺寸24 × 17装帧平装
页数印数

书籍信息归属:

大学知识网络研究是山东人民出版社于2012.6出版的中图分类号为 G642 的主题关于 高等学校-知识系统-研究 的书籍。