培育完整的人

书籍简介:

本书阐述了海华小学以系列化课题为抓手，连续多年开展“统整式”学校课程的整体架构与系统实施实践研究的全过程，全面呈现了围绕课程总目标（九大要点）的落实，整体构建基础型课程、校本课程、拓展型课程的内容体系，开展统整式教学、评价、管理，形成自成一体的研究成果。

书籍规格:

书籍信息归属:

培育完整的人是华东师范大学出版社于2019.出版的中图分类号为 G622.0 的主题关于 小学－教学研究 的书籍。