典型零件数控车削加工

前言

项目一 台阶轴和台阶孔的加工

任务一 认识数控车床操作面板

任务二 台阶轴的加工

任务三 台阶孔的加工

拓展任 务轴端面的加工与编程

项目二 车槽加工

任务一 一般矩形槽加工

任务二 梯形槽加工

任务三 宽槽和多槽加工

拓展任务 端面槽加工

项目三 螺纹加工

任务一 普通外螺纹加工

任务二 普通内螺纹加工

拓展任 务多线螺纹加工

项目四 成形面加工

任务一 简单圆锥面加工

任务二 简单圆弧成形面加工

任务三 复合成形面加工

拓展任务 简易编程

项目五 综合件加工

任务一 综合件的仿真加工

任务二 综合件的零件加工

拓展任务 数控车床上对刀仪的使用

项目六 非圆曲面加工

任务一 椭圆曲面加工

任务二 双曲线曲面加工

拓展任务 利用三角函数进行椭圆曲面加工

项目七 配合件加工

任务一 台阶配合件加工

任务二 锥面配合件加工

任务三 螺纹配合件加工

任务四 综合配合件加工

拓展任务 端面配合件加工

附录 项目任务评价表

参考文献

本书是根据“以能力为本位，以就业为导向”的职业教育方针，结合《上海市教育委员会关于推进上海市中等职业教育专业布局和结构调整优化工作的实施意见》，总结多年教学经验编写而成的。
　　通过对企业从业人员要求的分析，以及对数控车床中级工职业资格要求的研究，本书选择了七个典型项目的数控加工为该学习领域的学习任务，并对其进行了行动领域和学习难度的分析，按知识、技术和能力的程度要求将七个项目进行了排序。本书介绍了数控车床和数控车削工艺，重点讲述了轴孔、槽、螺纹、成形面以及综合件的加工，同时将技能适当提升到椭圆曲面加工和配合件的加工。各项目以“工作过程”为导向，用生产中的产品任务构建教学内容，理论联系实际，项目内容由简单到综合，同时增加了拓展任务。各项目内容相互依赖，可更好地巩固并提升学生的操作能力和工艺分析能力。
　　本书可作为中等职业学校数控技术应用专业及相关专业的教学用书，也可作为相关人员的岗位培训用书。