初中课外学习能力同步提优

第一单元

1 藤野先生（一）

1 藤野先生（二）

2 我的母亲（一）

2 我的母亲（二）

3 我的第一本书

4 列夫·托尔斯泰（一）

4 列夫·托尔斯泰（二）

5 再塑生命

第二单元

6 雪（一）

6 雪（二）

7 雷电颂

8 短文两篇

9 海燕（一）

9 海燕（二）

10 组歌

第三单元

11 敬畏自然（一）

11 敬畏自然（二）

12 罗布泊，消逝的仙湖

13 旅鼠之谜

14 大雁归来

15 喂——出来（一）

15 喂——出来（二）

第四单元

16 云南的歌会（一）

16 云南的歌会（二）

17 端午的鸭蛋（一）

17 端午的鸭蛋（二）

18 吆喝（一）

……

第五单元

第六单元

参考答案

《初中课外学习能力同步提优》丛书由我社邀请省内各地的名师编写，分语文、数学、科学、英语四门学科，每个学科分七年级上下、八年级上下、九年级全一册共五册。在每一册的编写中，强调以学科新课程标准为编写准则，切合教学实际，尽可能地按课时进度编写，而且，在内容的设置上注重浅入深出，循序渐进，具体分为：夯实基础、拓展提高、模拟中考三大块栏目，这就给同学们在使用本书时或按课程进度，或按自己的水平来各取所需，既能帮助同学们及时巩固课程知识，又能通过一定的拓展练习扩大自己的知识面，提升解题能力。
由此可见，本书具有以下特点：1.同步性。按课程、课时进度同步编写，可供学生作课外作业，同步巩固课程知识。2.延伸性。内容在同步性基础上，强调内容的拓展和解题方法的提升，使用本书对同学们的成缋提高有切实的帮助。3.实用性。本书强调在练中学，通过合理的练习量来有效掌握知识，题目经典，应用性强。